La lectura es una actividad múltiple. Cuando leemos, y comprendemos lo que leemos, nuestro sistema cognitivo identifica las letras, realiza una transfo...
La lectura es una actividad múltiple. Cuando leemos, y comprendemos lo que leemos, nuestro sistema cognitivo identifica las letras, realiza una transformación de letras en sonidos, construye una representación fonológica de las palabras, accede a los múltiples significados de ésta, selecciona un significado apropiado al contexto, asigna un valor sintáctico a cada palabra, construye el significado de la frase para elaborar el sentido global del texto y realiza inferencias basadas en el conocimiento del mundo. La mayoría de estos procesos ocurren sin que el lector sea consciente de ellos; éstos son muy veloces, pues la comprensión del texto tiene lugar casi al mismo tiempo que el lector desplaza su vista sobre las palabras.
A) quando o leitor faz inferências com outras informações fora do texto.
B) somente quando o leitor estiver preparado para palestrar sobre o tema lido.
C) quando o leitor não tem consciência do sentido geral do tema em debate.
D) quando o leitor é capaz de fazer relações com outros materiais audiovisuais.
E) somente quando o leitor é capaz de escrever um resumo do texto lido.
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