Questões de Biologia para Vestibular

cód. #6183

VUNESP - Biologia - 2019 - Vestibular

Um coqueiro (Cocos nucifera) pode atingir até 30 metros de altura e produzir até 80 frutos por ano. Cada fruto, ainda verde, tem em média 289 mL de água, na qual estão dissolvidos açúcares e sais minerais.



(www.agencia.cnptia.embrapa.br)



Por analogia, os frutos de um coqueiro assemelham-se à caixa d’água de uma residência. Em ambos os casos, a água obtida ao nível do solo é armazenada, em grande quantidade, metros acima do nível desse solo.



(www.forumdaconstrucao.com.br. Adaptado.)



Para que a água ascenda à caixa d’água e à copa do coqueiro, é necessário que,

A) ao nível do solo, haja no cano e no floema uma impulsão da coluna de água, elevando-a até a extremidade oposta desses sistemas condutores.

B) metros acima do nível do solo, haja no cano e no xilema uma sucção da coluna de água, elevando-a desde o nível do solo.

C) metros acima do nível do solo, haja no cano e no floema uma sucção da coluna de água, elevando-a desde o nível do solo.

D) ao nível do solo, haja no cano uma impulsão da coluna de água e, metros acima do nível do solo, haja no xilema uma sucção da coluna de água, elevando-as desde o nível do solo.

E) ao nível do solo, haja no cano e no xilema uma impulsão da coluna de água, elevando-a até a extremidade oposta desses sistemas condutores.

A B C D E

cód. #3112

CESPE / CEBRASPE - Biologia - 2019 - Vestibular - Prova objetiva - Vestibular indígena

Com relação à figura precedente, que ilustra o sistema circulatório em humanos de forma simplificada, e aos múltiplos aspectos a ela relacionada, julgue o próximo item.


O caminho que o sangue percorre saindo do coração pela artéria aorta consiste na pequena circulação.

A B C D E

cód. #6184

VUNESP - Biologia - 2019 - Vestibular

A tabela mostra os horários do nascer e do pôr do Sol na cidade de São Paulo, em quatro datas do ano de 2019.



(www.sunrise-and-sunset.com. Adaptado.)



Em Macapá, única capital brasileira cortada pela linha do equador, o nascer e o pôr do Sol nessas quatro datas ocorrem em horários diferentes daqueles registrados para São Paulo.

Considere dois arbustos da mesma espécie, com o mesmo porte, em vasos de mesmo tamanho, mantidos à luz ambiente, em dia sem nebulosidade, sob condições adequadas de temperatura, nutrição e aporte hídrico, um deles na cidade de São Paulo e o outro na cidade de Macapá.

Com relação aos tempos de duração da fotossíntese e da respiração celular nesses dois arbustos, assinale a alternativa correta.

A) Em 21 de junho, a duração da fotossíntese no arbusto em São Paulo foi maior do que no arbusto em Macapá, mas a duração da respiração foi igual em ambos.

B) Nas quatro datas, a duração da fotossíntese e a duração da respiração são iguais em ambos os arbustos.

C) Em 21 de junho, a duração da respiração foi maior do que a duração da fotossíntese em ambos os arbustos, situação que se inverterá em 22 de dezembro.

D) Em 24 de março e em 19 de setembro, a duração da fotossíntese foi a mesma que a da respiração em ambos os arbustos

E) Em 22 de dezembro, a duração da fotossíntese no arbusto em São Paulo será maior do que no arbusto em Macapá, mas a duração da respiração será igual em ambos.

A B C D E

cód. #2601

INEP - Biologia - 2019 - Exame - Ciências Naturais e Matemática - Ensino Médio

Uma jovem com tipo sanguíneo AB, cuja mãe é A, deseja encontrar seu pai biológico. Para isso, fez uma triagem entre os suspeitos antes de pedir a realização do exame de DNA. Solicitou a eles a indicação de seus grupos sanguíneos do sistema ABO. Os resultados estão expressos no quadro.



Dentre os suspeitos, quais podem ser o paida jovem?

A) 1 e 2

B) 2 e 3

C) 3 e 4

D) 1 e 4

A B C D E

cód. #3113

CESPE / CEBRASPE - Biologia - 2019 - Vestibular - Prova objetiva - Vestibular indígena

Tanto Charles Darwin quanto Lamarck defende a evolução, mas suas ideias a respeito de como os seres vivos se adaptam ao ambiente em que vivem eram distintas. Acerca desse tema, julgue o seguinte item.


De acordo com a teoria de Darwin, todos os indivíduos de uma mesma espécie são idênticos entre si, e a fonte de variabilidade é determinada pelo próprio meio ambiente.

A B C D E

cód. #5673

UEG - Biologia - 2019 - Vestibular - Caderno de Provas Inglês - á Distância

Atualmente, os artrópodes são amplamente mencionados pela mídia devido à transmissão, pelo mosquito Aedes aegypti, de arboviroses como Dengue, Zika, Chikungunya e febre amarela. Esse filo, entretanto, abrange aproximadamente 75% dos animais existentes, incluindo borboletas, moscas, aranhas, caranguejos, escorpiões, centopeias, libélulas e besouros. Disponível em: https://amigopai.files.wordpress.com/2016/08/bugs.jpg. Acesso em: 02 ago. 2019. A ilustração apresentada contém várias espécies de artrópodes, cuja característica comum mais marcante a todas elas é a presença de:

A) carapaça queratinizada.

B) pernas articuladas.

C) assimetria bilateral.

D) monoblastia.

E) asas.

A B C D E

cód. #6185

VUNESP - Biologia - 2019 - Vestibular

Comportamento do casal pode definir sexo do bebê, dizem pesquisadores



Muitas pessoas sonham não só com o nascimento de um bebê, mas com o sexo dele. Não é possível escolher se você vai gerar uma menina ou um menino, mas alguns pesquisadores sugerem que alguns fatores, como fazer sexo exatamente no dia da ovulação, ou a frequência das relações sexuais, aumentariam a chance de ter uma criança de determinado sexo.


(Ivonete Lucirio. https://universa.uol.com.br, 06.08.2012. Adaptado.)


A notícia traz hipóteses ainda em discussão entre especialistas, mas o que o conhecimento biológico tem como certo é que, na espécie humana, o sexo da prole é definido no momento da fecundação e depende da constituição cromossômica do

A) espermatozoide, que é definida na meiose I da gametogênese do pai e a mãe não tem participação na determinação do sexo da prole.

B) óvulo, que é definida na meiose II da gametogênese da mãe e o pai não tem participação na determinação do sexo da prole.

C) espermatozoide, que é definida na meiose II da gametogênese do pai e a mãe não tem participação na determinação do sexo da prole.

D) óvulo e do espermatozoide, que são definidas na meiose II da gametogênese de ambos os genitores e o pai e a mãe participam, conjuntamente, da determinação do sexo da prole.

E) óvulo, que é definida na meiose I da gametogênese da mãe e o pai não tem participação na determinação do sexo da prole.

A B C D E

cód. #3114

CESPE / CEBRASPE - Biologia - 2019 - Vestibular - Prova objetiva - Vestibular indígena

Tanto Charles Darwin quanto Lamarck defende a evolução, mas suas ideias a respeito de como os seres vivos se adaptam ao ambiente em que vivem eram distintas. Acerca desse tema, julgue o seguinte item.


O surgimento de superbactérias como resultado dos mecanismos de defesa que as bactérias se desenvolvem ativamente contra a ação de antibióticos é explicado com base na teoria de Lamarck.

A B C D E

cód. #5674

UEG - Biologia - 2019 - Vestibular - Caderno de Provas Inglês - á Distância

As folhas das plantas apresentam estruturas que não estão obrigatoriamente presentes na morfologia de todas as espécies de plantas. Entretanto, raramente se deixa de observar a estrutura responsável pela fotossíntese e pela transpiração. Na ilustração apresentada a seguir, essa estrutura está indicada na seta.

Disponível em: http://3.bp.blogspot.com/-2uGfB2KH2m8/T1N8ajQb45I/AAAAAAAAAc8/2Vx5Ad582cs/s1600/010.gif. Acesso em: 30 jul. 2019. A denominação da estrutura indicada pela seta é:

A) estípulas

B) pecíolo

C) bainha

D) limbo

E) caule

A B C D E

cód. #3115

CESPE / CEBRASPE - Biologia - 2019 - Vestibular - Prova objetiva - Vestibular indígena

Tanto Charles Darwin quanto Lamarck defende a evolução, mas suas ideias a respeito de como os seres vivos se adaptam ao ambiente em que vivem eram distintas. Acerca desse tema, julgue o seguinte item.


De acordo com a teoria de Darwin, os indivíduos transmitem à prole caracteres que dão vantagem competitiva em um dado meio ambiente e espaço de tempo.

A B C D E

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