A) competição, canibalismo e colônia.
B) facilitação, parasitismo e predação.
C) facilitação, canibalismo e herbivoria.
D) competição, parasitismo e predação.
A figura esquematiza mecanismos fisiológicos da floresta amazônica que evoluíram em interação com o ambiente, em função da sobrevivência desse ecossistema.
A partir da sua análise e dos conhecimentos sobre meio ambiente, é correto afirmar:
A) A emissão de vapor d’água é uma consequência direta da fotossíntese das plantas.
B) Os aerossóis emitidos pelas plantas são constituídos por soluto e solvente gasosos.
C) O vapor d’água que se condensa nas camadas mais altas da atmosfera se transforma em gotas de chuva, absorvendo grande quantidade de energia.
D) A transpiração é uma propriedade fundamental da floresta amazônica, que proporciona nutrientes inorgânicos às folhas e a regulação térmica do ecossistema.
E) O vapor d’água emitido pela vegetação, por ser menos denso que o ar frio, se movimenta para camadas superiores da atmosfera, propagando calor por condução térmica.
Campanhas publicitárias como a indicada na imagem colaboram com a promoção da saúde pública na medida em que incentivam o(a)
A) prática de atividades físicas.
B) formação de atletas profissionais.
C) comércio de materiais esportivos.
D) consumo de suplementos alimentares.
A) Pleiotropia.
B) Expressividade variável.
C) Penetrância incompleta.
D) Codominância ou não dominância
A) V, V, V, V.
B) F, V, F, V.
C) V, F, V, F.
D) F, F, F, F.
A figura estabelece a relação glicogênio e amido através da origem e da polimerização glicose.
Sua análise indica que
A) a síntese de glicose que ocorre no fígado envolve a redução do CO2 nas células hepáticas.
B) o suprimento de glicose no mundo vivo é assegurado primariamente pelos seres que convertem energia solar em energia química.
C) o amido exemplifica a única macromolécula resultante da polimerização da glicose.
D) a celulose é o polissacarídeo largamente encontrado como reserva nutritiva em raízes e sementes.
E) os produtos da degradação do glicogênio atuam diretamente no metabolismo dos vegetais.
Durante a primeira infância, período que vai até os 5 anos de idade, a criança está desenvolvendo seu sistema imunológico, e infecções virais são bastante comuns. Tratar essas infecções com antibióticos é um erro, porque esses medicamentos não são adequados para esses casos e podem ter efeitos colaterais nocivos.
Dentre esses efeitos, podemos destacar a
A) formação de cáries dentárias.
B) mutação dos vírus em formas mais agressivas.
C) diminuição do número de células de defesa do organismo.
D) perda de eficiência do antibiótico em futuras infecções bacterianas.
A) Protistas, autótrofos e eucariotos.
B) Moneras, autótrofos e procariotos.
C) Protistas, heterótrofos e eucariotos.
D) Moneras, heterótrofos e procariotos.
A) estômatos, gametângios e sementes.
B) sementes, cutícula e paredes de esporos grossas.
C) xilema, floema e gametângios.
D) cutícula, gametângios e paredes de esporos grossas.
A) Foram produzidos de um único óvulo fecundado por dois espermatozoides e não compartilharam a mesma placenta.
B) Formaram-se a partir do desenvolvimento de embriões distintos e compartilharam a mesma placenta na barriga da mãe.
C) São geneticamente idênticos, originados de um único óvulo fecundado por um único espermatozoide.
D) São univitelinos e vieram da fecundação de gametas masculinos e femininos com material genético distintos.
E) São chamados de dizigóticos, pois vieram de zigotos diferentes e cada um ocupou sua própria placenta.
{TITLE}