Questões de Biologia para Vestibular

cód. #6019

UECE-CEV - Biologia - 2019 - Vestibular - Biologia

Os organismos vivos podem estabelecer relações harmônicas e desarmônicas, sejam eles indivíduos da mesma espécie ou de espécies diferentes. Considerando esse fato, é correto dizer que são tipos de interações desarmônicas interespecíficas:

A) competição, canibalismo e colônia.

B) facilitação, parasitismo e predação.

C) facilitação, canibalismo e herbivoria.

D) competição, parasitismo e predação.

A B C D E

cód. #1924

UNICENTRO - Biologia - 2019 - Vestibular - Biologia

A figura esquematiza mecanismos fisiológicos da floresta amazônica que evoluíram em interação com o ambiente, em função da sobrevivência desse ecossistema.


A partir da sua análise e dos conhecimentos sobre meio ambiente, é correto afirmar:

A) A emissão de vapor d’água é uma consequência direta da fotossíntese das plantas.

B) Os aerossóis emitidos pelas plantas são constituídos por soluto e solvente gasosos.

C) O vapor d’água que se condensa nas camadas mais altas da atmosfera se transforma em gotas de chuva, absorvendo grande quantidade de energia.

D) A transpiração é uma propriedade fundamental da floresta amazônica, que proporciona nutrientes inorgânicos às folhas e a regulação térmica do ecossistema.

E) O vapor d’água emitido pela vegetação, por ser menos denso que o ar frio, se movimenta para camadas superiores da atmosfera, propagando calor por condução térmica.

A B C D E

cód. #2948

INEP - Biologia - 2019 - Exame - Ciências Naturais e Matemática - Ensino Fundamental


Campanhas publicitárias como a indicada na imagem colaboram com a promoção da saúde pública na medida em que incentivam o(a)

A) prática de atividades físicas.

B) formação de atletas profissionais.

C) comércio de materiais esportivos.

D) consumo de suplementos alimentares.

A B C D E

cód. #4996

Instituto Consulplan - Biologia - 2019 - Vestibular - Medicina

Todos os feijões a seguir (Phaseolus vulgaris) possuem o mesmo gene dominante (L) responsável pelo padrão de manchas em seu tegumento. Mesmo que todos tenham genótipo homozigoto LL, alguns têm o tegumento todo manchado (canto inferior direito) e outros não apresentam nenhuma mancha (canto superior esquerdo).

(Disponível em: http://www.ufac.br/ccbn/genetica/unidade2/variacao/images/PR04573.png.)

Essa variação da manifestação do fenótipo determinado por um gene é chamada de:

A) Pleiotropia.

B) Expressividade variável.

C) Penetrância incompleta.

D) Codominância ou não dominância

A B C D E

cód. #6020

UECE-CEV - Biologia - 2019 - Vestibular - Biologia

No que concerne às gimnospermas, escreva V ou F conforme sejam verdadeiras ou falsas as seguintes afirmações:
( ) As principais divisões das gimnospermas são cícadas, ginkgos, gnetófitas e coníferas.
( ) Os ginkgos representam a divisão
( ) As gnetófitas compartilham algumas características com as angiospermas.
( ) As coníferas são representadas atualmente por um único gênero.
A sequência correta, de cima para baixo, é:

A) V, V, V, V.

B) F, V, F, V.

C) V, F, V, F.

D) F, F, F, F.

A B C D E

cód. #1925

UNICENTRO - Biologia - 2019 - Vestibular - Biologia


A figura estabelece a relação glicogênio e amido através da origem e da polimerização glicose.


Sua análise indica que

A) a síntese de glicose que ocorre no fígado envolve a redução do CO2 nas células hepáticas.

B) o suprimento de glicose no mundo vivo é assegurado primariamente pelos seres que convertem energia solar em energia química.

C) o amido exemplifica a única macromolécula resultante da polimerização da glicose.

D) a celulose é o polissacarídeo largamente encontrado como reserva nutritiva em raízes e sementes.

E) os produtos da degradação do glicogênio atuam diretamente no metabolismo dos vegetais.

A B C D E

cód. #2949

INEP - Biologia - 2019 - Exame - Ciências Naturais e Matemática - Ensino Fundamental

Durante a primeira infância, período que vai até os 5 anos de idade, a criança está desenvolvendo seu sistema imunológico, e infecções virais são bastante comuns. Tratar essas infecções com antibióticos é um erro, porque esses medicamentos não são adequados para esses casos e podem ter efeitos colaterais nocivos.


Dentre esses efeitos, podemos destacar a

A) formação de cáries dentárias.

B) mutação dos vírus em formas mais agressivas.

C) diminuição do número de células de defesa do organismo.

D) perda de eficiência do antibiótico em futuras infecções bacterianas.

A B C D E

cód. #4997

Instituto Consulplan - Biologia - 2019 - Vestibular - Medicina

Os foraminíferos são um pequeno grupo de micro-organismos, abundantes nos mares de todo o mundo. Suas células são protegidas por carapaça calcária que pode ter várias pequenas cavidades, todas perfuradas, por onde saem longos e finos pseudópodes (reticulópodes) que capturam seu alimento. Lançam amplamente suas extensas redes de reticulópodes sobre superfícies, tanto na água como nos grãos de areia a procura de alimento. Uma vez que uma diatomácea, bactéria ou outra presa pequena é capturada, esta é transportada ao longo da rede como se fosse uma pessoa transportada em uma escada rolante, seguindo na direção do corpo da célula que espreita como se fosse uma aranha no centro de sua teia à espera do tão suculento alimento. Ao atingir o corpo da célula, a presa é finalmente ingerida por fagocitose.
(Fonte: Infoescola; Petró, Pivel e Coimbra, 2016.)

Os foraminíferos descritos no texto são classificados e caracterizados como:

A) Protistas, autótrofos e eucariotos.

B) Moneras, autótrofos e procariotos.

C) Protistas, heterótrofos e eucariotos.

D) Moneras, heterótrofos e procariotos.

A B C D E

cód. #6021

UECE-CEV - Biologia - 2019 - Vestibular - Biologia

Plantas avasculares apresentam as seguintes características adaptativas:

A) estômatos, gametângios e sementes.

B) sementes, cutícula e paredes de esporos grossas.

C) xilema, floema e gametângios.

D) cutícula, gametângios e paredes de esporos grossas.

A B C D E

cód. #1926

UNICENTRO - Biologia - 2019 - Vestibular - Biologia

Considere que um casal impossibilitado de ter filhos em condições normais tiveram gêmeos, sendo um do sexo masculino e outro do sexo feminino. Isso só foi possível depois que um especialista em reprodução humana sugeriu que, para o caso, o método mais indicado seria o da fertilização in vitro. A técnica consiste na estimulação ovariana para aumentar a produção de óvulos. Em seguida, os óvulos são coletados e levados ao laboratório onde são colocados em meio artificial juntamente com espermatozoides para que ocorra a fecundação. Se a fertilização for bem sucedida, no terceiro dia após a fecundação, os embriões são transferidos para o útero da mãe.
Em relação à formação desses gêmeos, pode-se afirmar:

A) Foram produzidos de um único óvulo fecundado por dois espermatozoides e não compartilharam a mesma placenta.

B) Formaram-se a partir do desenvolvimento de embriões distintos e compartilharam a mesma placenta na barriga da mãe.

C) São geneticamente idênticos, originados de um único óvulo fecundado por um único espermatozoide.

D) São univitelinos e vieram da fecundação de gametas masculinos e femininos com material genético distintos.

E) São chamados de dizigóticos, pois vieram de zigotos diferentes e cada um ocupou sua própria placenta.

A B C D E

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