Questões de Biologia para Vestibular

UNICENTRO - Biologia - 2018 - Vestibular - Biologia

Raposas do ártico, ursos polares, focas e pinguins são capazes de manter sua temperatura corporal elevada nos polos, enquanto os ratos do deserto, as iguanas e as cascavéis sobrevivem no Vale da Morte, onde as temperaturas diurnas no verão chegam a 50 °C à sombra. A esse respeito, analise o gráfico abaixo que se refere à relação entre a temperatura corporal de dois grupos de animais e a temperatura ambiente.

Considere as seguintes afirmações:
I. Animais pertencentes ao grupo I, como as raposas do ártico, necessitam de mais alimento, proporcionalmente ao peso do corpo, quando comparado aos animais pertencentes ao grupo II.
II. A constrição dos vasos sanguíneos da pele é um dos mecanismos de adaptação ao calor apresentado pelos animais do grupo I.
III. Cascavéis, pertencentes ao grupo II, mantêm sua temperatura corporal sempre elevada, devido à presença de escamas dérmicas, que funcionam como isolante térmico.
IV. Animais ectotérmicos, como os pinguins, dependem de uma fonte externa de calor, bem como do auxílio de penas para manter sua temperatura corpórea constante.
V. Por dependerem de fontes externas de calor para regularem sua temperatura corpórea, os animais pertencentes ao grupo II são menos evoluídos que os animais pertencentes ao grupo I.
Assinale a alternativa correta

A) Apenas a afirmativa I é verdadeira.

B) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.

C) Apenas as afirmativas I, II e III são corretas.

D) Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.

E) Apenas as afirmativas I, III, IV e V são verdadeiras.

A B C D E

cód. #7315

PUC - RJ - Biologia - 2018 - Vestibular - Matemática e Ciências da Natureza - 2º Dia - Manhã - Grupo 2

A Artocarpus heterophyllus Lam, conhecida como jaqueira, é uma espécie exótica invasora. O governo brasileiro tem incentivado a erradicação dos indivíduos dessa espécie dos ecossistemas, e uma das formas de manejo para a sua erradicação é a retirada do anel cortical (anel de Malpighi), como na foto abaixo, registrada na Floresta da Tijuca

Essa forma de manejo é eficiente, pois

A) a água e os sais minerais não poderão atingir as folhas.

B) a água e os sais minerais não poderão atingir as raízes.

C) a planta que for anelada não realizará fotossíntese.

D) os fotoassimilados não poderão atingir as folhas.

E) os fotoassimilados não poderão atingir as raízes.

A B C D E

cód. #11155

VUNESP - Biologia - 2018 - Vestibular - Primeiro Semestre

Aristóteles procurou explicar os fenômenos naturais a partir de argumentos teleológicos. A palavra teleologia provém de dois termos gregos, telos (fim, meta, propósito) e logos (razão, explicação), ou seja, uma “razão de algo em função de seus fins” ou uma “explicação que se serve de propósitos ou de fins”. Na explicação teleológica, se algo existe e tem uma finalidade, é porque existe uma razão para essa finalidade. Neste sentido, uma explicação teleológica estará centralizada na finalidade de alguma coisa. Por exemplo, na explicação teleológica, nossos dedos são articulados para que possamos manipular objetos, ao contrário da explicação não teleológica, que afirma que manipulamos objetos porque nossos dedos são articulados.
(Matheus de M. Silveira et al. Argumentos – Revista de Filosofia, julho/dezembro de 2016. Adaptado.)
Considerando as características adaptativas dos organismos, a teleologia

A) refuta a proposta de Lamarck, no que concerne à transmissão dos caracteres adquiridos.

B) contribui para a explicação da origem da variabilidade a partir da ocorrência de mutações.

C) contraria as fundamentações teóricas propostas pela Teoria Sintética da Evolução.

D) fortalece as explicações da Teoria Sintética da Evolução, quanto ao resultado da ação da Seleção Natural.

E) sustenta tanto as ideias evolucionistas de Lamarck como as de Charles Darwin e da Teoria Sintética da Evolução.

A B C D E

cód. #6292

VUNESP - Biologia - 2018 - Vestibular

A tabela contém o número de cromossomos existentes no núcleo de células somáticas de três espécies de animais.
Espécie Número de cromossomos Gallus gallus (galo) 78 Felis catus (gato) 76 Pan troglodytes (chimpanzé) 48
Dessa forma, o óvulo, o zigoto e o espermatozoide, respectivamente,

A) da chimpanzé, do gato e do galo apresentam 24, 76 e 39 cromossomos.

B) da galinha, do gato e do chimpanzé apresentam 39, 38 e 24 cromossomos.

C) da gata, do galo e do chimpanzé apresentam 76, 78 e 48 cromossomos.

D) da chimpanzé, do galo e do gato apresentam 24, 39, 38 cromossomos.

E) da galinha, do chimpanzé e do gato apresentam 39, 24, 38 cromossomos.

A B C D E

cód. #7060

UNICENTRO - Biologia - 2018 - Vestibular - Biologia

Cinco casais aguardam a chegada de seu primeiro filho e desejam que toda a família siga a dieta do tipo sanguíneo após a criança atingir uma determinada idade. Desenvolvida pelo médico naturopata Peter d’Adamo, em 1996, a dieta do tipo sanguíneo é uma dieta na qual os indivíduos devem realizar uma alimentação específica de acordo com o seu tipo de sangue. Considere as informações acerca dos tipos sanguíneos dos respectivos casais apresentadas na tabela abaixo:

Assinale a alternativa que corresponde aos casais que apresentam a possibilidade de ter que incluir na rotina da família um novo cardápio específico da dieta do tipo sanguíneo, a ser seguido exclusivamente pela criança.

A) Apenas os casais A e D.

B) Apenas os casais B e E.

C) Apenas os casais A, B e E.

D) Apenas os casais A, C e D.

E) Apenas os casais B, C e D.

A B C D E

cód. #8596

EBMSP - Biologia - 2018 - Prosef - 2018.2 - Medicina - 1ª Fase

SER PROTAGONISTA: Biologia: revisão: Ensino médio, e.1. São Paulo: SM, 2014, p.136

A imagem ilustra algumas etapas de um procedimento em engenharia genética para a formação de células geneticamente modificadas.

Com base nessas informações e no conhecimento sobre tecnologia do DNA recombinante, é correto afirmar:

A) O procedimento utiliza enzimas de restrição para sequenciar plasmídeos no intuito de corrigir determinados genes humanos defeituosos.

B) No experimento são produzidas bactérias transgênicas a partir da inserção de DNA recombinante com a presença do gene humano de interesse.

C) As bactérias geneticamente modificadas receberam fragmentos de plasmídeos provenientes do material genético de células humanas selecionadas.

D) Durante o procedimento, as enzimas ligantes e as de restrição editam um fragmento de DNA de uma bactéria que passa a viver dentro de uma célula humana transgênica.

E) O procedimento utiliza células humanas geneticamente modificadas.

A B C D E

cód. #9620

UERJ - Biologia - 2018 - Vestibular - Primeiro Exame - Francês

Considere a ilustração abaixo, de uma célula animal com padrão diploide de seis cromossomos, ou seja, 2n = 6, em divisão celular.

A partir da ilustração, observa-se a ocorrência do seguinte processo:

A) reposição de células mortas

B) multiplicação celular assexuada

C) produção de células totipotentes

D) formação de células reprodutoras

A B C D E

cód. #11156

VUNESP - Biologia - 2018 - Vestibular - Primeiro Semestre

Um homem de genótipo AaBb em arranjo cis teve um filho com uma mulher duplo-homozigótica dominante para estes genes autossômicos. O gene A está distante 8 unidades de recombinação (UR) de B.

Há menor probabilidade de o genótipo dessa criança ser

AaBB ou AaBb.

AABB ou AABb.

AABB ou AaBB.

AABb ou AaBb.

AABb ou AaBB.

A B C D E

cód. #6293

VUNESP - Biologia - 2018 - Vestibular

Os níveis de organização da matéria que constitui os seres vivos estão exemplificados na figura a seguir.

(http://biologianet.uol.com.br)
Sobre os níveis de organização ilustrados, é correto afirmar que

A) as organelas são as menores unidades vivas dos seres vivos.

B) os tecidos são agrupamentos de células que desempenham uma função em comum.

C) as populações comportam organismos de espécies diferentes em um mesmo local.

D) as comunidades são compostas por fatores bióticos e abióticos.

E) os ecossistemas são ambientes isolados e que não se inter-relacionam.

A B C D E

cód. #7061

UNICENTRO - Biologia - 2018 - Vestibular - Biologia

Paciente, do sexo feminino, 32 anos, com histórico de infertilidade, há dois anos, é diagnosticada com a síndrome do folículo não roto. Nesse caso, observa-se a maturação do folículo e o correto desenvolvimento do ovócito em seu interior. Entretanto, o rompimento das paredes foliculares não ocorre para sua liberação. Pode-se sugerir como uma das possíveis causas dessa síndrome uma deficiência de

A) LH produzido pelo hipotálamo

B) FSH produzido pela hipófise.

C) estrógeno produzido pelos folículos ovarianos.

D) prolactina produzida pela hipófise.

E) uma das gonadotrofinas produzida pela glândula pituitária.

A B C D E