Negros vão à luta nos Estados Unidos
Em maio de 1961, numa transmissão de rádio dirigida ao estrangeiro, Robert Kennedy, ministro da Justiça norte-americana, afirmou que “os preconceitos raciais estão sendo derrubados nos estados, e talvez um negro se torne presidente da República nos próximos 30 ou 40 anos”. Com essa tirada de otimismo, o irmão do presidente Kennedy procurava apagar a péssima repercussão externa das violências racistas no Alabama. Dois anos depois, a situação racial nos Estados Unidos volta ao centro das atenções da opinião pública mundial, com cenas de violência ainda mais dramáticas.
Disponível em: http://acervo.folha.com.br. Acesso em: 28 ago. 2013.
Ainda que com pequeno atraso, a previsão do ministro dos EUA seria confirmada. Uma medida tomada pelo governo daquele país, que contribuiu para isso foi a
A) adoção das ações afirmativas.
B) redução da maioridade penal.
C) promoção da igualdade econômica.
D) participação dos eleitores analfabetos.
A) Mortalidade Infantil.
B) Desenvolvimento Humano.
C) Produto Interno Bruto.
D) Nível de urbanização.
E) Fertilidade feminina.
A Wikileaks é uma organização internacional, criada em 2006, que tem o propósito de divulgar vazamentos e submissões anônimas de documentos classificados como sigilosos. Seu alvo são políticos corruptos e instituições turvas. A estrutura da Wikileaks é amorfa e dinâmica. Não há uma sede, staff ou organograma. Sua base tecnológica está espalhada por servidores em diversos países, de forma a garantir a permanência no ar, mesmo diante de ameaças de governos e instituições poderosas. Seus colaboradores são um exército de anônimos.
WOOD JR., T. Segredos devassados. Carta Capital, jul. 2010 (adaptado).
Os sistemas de informações mundiais, articulados pelas novas tecnologias de comunicação, motivaram preocupações para muitos estados e corporações internacionais porque
A) imagens de satélites tornaram-se instrumentos estratégicos das empresas.
B) inovações derivadas dos softwares empresariais são de uso público e gratuito.
C) hackers e ativistas podem invadir e disseminar os dados de governos e de empresas.
D) estruturas de poder governamental independem cada vez mais do setor de tecnologia.
A) Localizam-se nas regiões menos desenvolvidas do território nacional, objetivando reduzir desequilíbrios regionais.
B) Têm como objetivo primordial promover a difusão tecnológica e o desenvolvimento econômico e social no Brasil.
C)
A produção nessas zonas pode ser destinada ao mercado nacional, caso os produtos sejam de valor agregado elevado.
GLASBERGEN, R. Disponível em: www.glasbergen.com. Acesso em: 15 ago. 2013.
A interação com a tecnologia satirizada na charge contribui para atuação de instituições educacionais sob o ponto de vista da
A) difusão do acesso à informação.
B) utilização de linguagens universais.
C) manutenção de métodos e técnicas.
D) padronização de aspectos culturais.
Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 24 ago. 2013.
A charge demonstra a atual realidade do jornalismo impresso mundial, marcada pela
A) falta de variedade no quadro de notícias voltadas ao público jovem.
B) imprecisão das informações apuradas por agências de notícias mundiais.
C) predominância dos meios digitais sobre plataformas tradicionais de informações.
D) exploração sensacionalista de notícias cotidianas sem preocupação com os fatos.
Nós nunca nos queixamos do tempo. Amamo-lo conforme vem, nunca corremos atrás dele, nunca pensamos em ajuntá-lo nem em parti-lo. Cada um de nós tem tempo em quantidade e nos contentamos com ele.
O homem branco (papalagui) nunca está satisfeito com o tempo que tem; e acusa o Grande Espírito por não lhe ter dado mais. Chega a blasfemar contra Deus, contra sua sabedoria. Divide o dia tal qual um homem partiria um coco mole com uma faca em pedaços cada vez menores. Todos os pedaços têm nome: segundo, minuto, hora.
SCHEURMANN, E. O papalagui. São Paulo: Marco Zero, 1920 (adaptado).
O chefe Tuiávii, habitante de uma ilha próxima à Austrália, explica que seu povo valoriza o tempo de uma forma diferente daquela da civilização ocidental, pois
A) ajusta suas atividades ao tempo de que dispõe.
B) revolta-se contra o controle divino do tempo disponível.
C) preocupa-se em controlar rigidamente a passagem do tempo.
D) reclama da escassez de tempo para ampliar suas atividades.
A) um fenômeno social cuja origem remete às relações sociais, tais como pobreza, valores, competição, interesses, desigualdade.
B) um fenômeno exclusivamente cultural, pois a existência dela é produto da nomeação individual a partir de uma determinada cultura.
C) uma característica universal dos seres humanos, sendo parte da natureza humana, o que é confirmado pelos estudos antropológicos.
D) uma derivação da mentalidade individualista que gera um processo de egoísmo generalizado e produz a agressão sobre os outros.
E) um resultado da falta de racionalidade e educação, o que permite um retorno ao primitivismo e barbarismo pré-moderno.
O utopista não aceita o mundo que encontra, não se satisfaz com as possibilidades atualmente existentes: sonha, antecipa, projeta, experimenta. É justamente este ato de desacordo que dá vida à utopia. Ela nasce quando na consciência surge uma ruptura entre o que é e o que deveria ser, entre o mundo que é e o mundo que pode ser pensado. Acredita que a humanidade pode recomeçar tudo desde o começo. Não se interessa pelo “um pouco melhor”, pergunta sempre pelo “bom”.
SZACHI, J. As utopias. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1972 (adaptado).
Os ideais mencionados no texto são motivados pela busca de
A) desenvolvimento da justiça social.
B) crescimento de caráter intelectual.
C) enriquecimento de ordem individual.
D) fortalecimento do potencial profissional.
Disponível em: www.gritodosexcluidos.org. Acesso em: 30 ago. 2014 (adaptado).
Realizado anualmente, o ato apresentado no cartaz propõe uma outra forma de celebrar a Independência do Brasil, convidando a população a
A) investigar atos de corrupção.
B) reivindicar direitos do cidadão.
C) acompanhar desfiles patrióticos.
D) comemorar conquistas populares.
{TITLE}