Questões de Educação Física para Vestibular

cód. #1940

UNICENTRO - Educação Física - 2019 - Vestibular - Educação Física

Na relação com a corporeidade, a Educação Física, atrelada às formas de produção, pode usar a criatividade como

A) ferramenta em que o movimento corporal criador não estabelece qualquer tipo de relação com a corporeidade.

B) fim e não meio, porque o objetivo principal é a reprodução do movimento, não tornando concreta a subjetividade do corpo.

C) encaminhamento metodológico, em que o indivíduo produz seu próprio conhecimento na interação instrutor-aluno.

D) ferramenta secundária, pois o corpo não expressa a interioridade do ser através do movimento.

E) mero instrumento acessório em que o sujeito reproduz os movimentos corporais previamente estabelecidos.

A B C D E

cód. #1941

UNICENTRO - Educação Física - 2019 - Vestibular - Educação Física

As atividades rítmicas na escola, em geral, são utilizadas para dias especiais, sem um trabalho sistematizado anterior. Os educandos dançam o que veem na mídia, a coreografia de festas típicas populares e regionais.
Isso se deve à ausência da

A) folclorização das atividades âmbito da escola.

B) riqueza de conteúdos que a mídia oferece ao processo educativo.

C) influência positiva do esporte em detrimento da cultura popular.

D) compreensão do papel das atividades rítmicas na construção do patrimônio cultural e da apreciação do seu valor estético.

E) capacidade de socialização que têm as atividades utilizadas em dias especiais.

A B C D E

cód. #1942

UNICENTRO - Educação Física - 2019 - Vestibular - Educação Física

Ritmo, do grego Rhytmos, designa aquilo que flui, que se move, movimento regulado. Muitas vezes, é conceituado restringindo-se ao conceito musical, mas, na verdade, o ritmo faz parte da natureza e da vida, pois os batimentos cardíacos, o crescimento das plantas, o caminhar dos animais, a respiração, a alimentação, o sono, as ondas do mar, as águas da cachoeira, enfim, possuem ritmo.
A importância do ritmo na Educação Física deve-se

A) à elasticidade corporal que ele produz.

B) à força física que ele desenvolve.

C) ao favorecimento das potencialidades esportivas.

D) à potência que é adquirida através de práticas corporais.

E) ao conhecimento das qualidades dos movimentos expressivos, tais como a forma, o espaço e o tempo, aliados à energia despendida.

A B C D E

cód. #1943

UNICENTRO - Educação Física - 2019 - Vestibular - Educação Física

A indústria cultural e a da beleza corporal exercem papel

A) secundário, pois grande parcela da população possui visão critica para não se ater à cultura de consumo.

B) irrelevante, porque a parcela da sociedade que é excluída não compactua, de maneira alguma, com os valores instituídos por essas indústrias.

C) relevante, uma vez que agem de maneira democrática, permitindo o acesso de todos aos valores relacionados com o corpo.

D) fundamental no processo de construção de valores relacionados com o corpo, em que as atividades físicas são norteadas pela lógica de mercado.

E) importante, pois a comunidade médica sustenta a ideia da atividade física como saúde associada à beleza estética, transformando-a em caminho para o sucesso.

A B C D E

cód. #1944

UNICENTRO - Educação Física - 2019 - Vestibular - Educação Física

A construção da relação entre saúde e atividade física tem como função

A) promover o jogo apenas pelo jogo.

B) incentivar a prática esportiva de alto rendimento.

C) propiciar atividades de corrida e exercícios ginásticos.

D) construir relações contextualizadas entre atividade física e saúde através das demandas sociais.

E) instruir a atividade física quanto aos aspectos nutricionais e à prática de diferentes atividades de performance.

A B C D E

cód. #1945

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Domenico de Masi acredita que, no futuro, jogo e trabalho se confundirão. O ser humano persegue a felicidade e ela não pode ficar reservada a lugares estanques, de modo que o aluno, por exemplo, pode ser feliz durante o recreio e infeliz na sala de aula.
Baseando-se no texto em destaque e de acordo com os conhecimentos sobre o assunto, é correto afimar:

A) O esporte é apenas adequado a momentos de lazer, quando se quer esquecer o trabalho e não há interesse em nenhum tipo de aprendizado.

B) As atividades lúdicas não devem estar inseridas no âmbito escolar, onde se pressupõe uma disciplina rígida.

C) A educação pode encontrar no jogo um veículo e o objeto de transmissão de conteúdos e apropriação de conhecimentos.

D) A descontração esportiva é totalmente contrária à seriedade, o que elimina sua proposta educativa.

E) O jogo estimula a competição, que é uma boa estratégia de inserção no mercado de trabalho capitalista.

A B C D E

cód. #1946

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A Educação Física deve valorizar a coletividade, a solidariedade e o respeito. Ela encontra referência em práticas educativas histórico-sociais e trata os temas ginástica, dança, esporte, jogo e lutas como

A) cultura corporal.

B) bem-estar social.

C) movimento fitness.

D) motricidade humana.

E) movimento holístico.

A B C D E

cód. #1947

UNICENTRO - Educação Física - 2019 - Vestibular - Educação Física

As pessoas devem conhecer o próprio corpo, seus aspectos internos, suas subjetividades e afetividades interpessoais, para que possam entendê-lo e buscar uma melhoria na qualidade de vida.
Considerando-se essa afirmação, é correto afirmar:

A) O conhecimento deve ser limitado a essa esfera, pois o corpo está relacionado ao próprio ser.

B) A estética corporal veiculada pela mídia é o fator preponderante no conhecimento do próprio corpo.

C) O corpo está relacionado à cultura e ao contexto do ambiente onde se vive.

D) As pessoas devem conhecer as possibilidades de seu próprio corpo, de modo que entendam as limitações para desenvolver determinadas atividades.

E) O corpo é menos importante que a mente, e que, por isso, praticar atividades físicas é menos importante que estudar português ou matemática.

A B C D E

cód. #1948

UNICENTRO - Educação Física - 2019 - Vestibular - Educação Física

A consciência do próprio corpo, de suas respectivas partes, posturas e atitudes, tanto em repouso quanto movimento, é denominada de

A) socialização.

B) velocidade.

C) ginástica ritmica.

D) esquema corporal.

E) contração muscular.

A B C D E

cód. #1949

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O esporte adquire importância cada vez maior na sociedade. É um fenômeno histórico social.
Acerca desse fenômeno, pode-se afirmar:

A) Na prática esportiva, o uso de esteroides anabolizantes como meio para alcançar o alto rendimento na atividade é lícito.

B) São características positivas da prática esportiva o desenvolvimento pessoal e a interação social.

C) O futebol, tendo em vista sua repercussão em âmbito mundial, deve ser a modalidade esportiva mais trabalhada na escola.

D) O preparador físico deve selecionar os indivíduos com maior rendimento, excluindo, por consequência, os que não atingem um desempenho satisfatório.

E) Todo o esporte assume uma postura competitiva, pois assim será possível a descoberta de novos talentos esportivos.

A B C D E