Questões de Francês para Vestibular

cód. #2074

UECE-CEV - Francês - 2019 - Vestibular - Francês 1° Dia

Avec le registre "un monument historique qui menace de vaciller" (lignes 11-12), se confirme/nt la/les/l’

A) peur des Français de perdre entièrement un monument symbolique.

B) effets dramatiques d’un incendie en voie de détruire un monument.

C) fragilité d’un monument construit pendant plusieurs siècles.

D) importance de reconstituer de temps en temps les monuments historiques.

A B C D E

cód. #2075

UECE-CEV - Francês - 2019 - Vestibular - Francês 1° Dia

Occuper "une place à part" (ligne 06) dans la mémoire de l’humanité veut dire que Notre-Dame est un monument

A) ordinaire.

B) comme les autres.

C) hors série.

D) mis à l’écart.

A B C D E

cód. #2076

UECE-CEV - Francês - 2019 - Vestibular - Francês 1° Dia

Avec l’expression "visage immuable" (ligne 04), l’auteur veut montrer que le/les/l’/la

A) monument dont parle le texte se constitue d’une valeur économique fort estimable.

B) Français sont incapables de vivre sans ce monument.

C) image de Notre-Dame est restée identique à elle-même dans l’histoire culturelle de la France.

D) la ville de Paris est représentée dans le monde entier par ce monument.

A B C D E

cód. #2077

UECE-CEV - Francês - 2019 - Vestibular - Francês 1° Dia

Au long du texte on constate l’expression d’un sentiment prépondérant qui est l’/le/la

A) amour de la patrie qui unit le peuple français.

B) joie par rapport à l’union entre toutes les nations du monde.

C) regret à cause d’une destruction qui aurait pu être évitée.

D) solidarité en face de la récupération d’une image universelle.

A B C D E

cód. #2078

UECE-CEV - Francês - 2019 - Vestibular - Francês 1° Dia

Plusieurs voix constatées dans le texte viennent représenter

A) la préoccupation universelle en face de l’événement tragique.

B) la nécessité de diffuser les effets insurmontables de la destruction.

C) la peur en face d’un événement peu reconnu dans le monde.

D) le besoin d’enregistrer l’importance de chaque voix représentée.

A B C D E

cód. #2079

UECE-CEV - Francês - 2019 - Vestibular - Francês 1° Dia

Le contenu du texte témoigne combien un événement comme cet incendie à Paris a la force de

A) consterner le monde entier.

B) mobiliser les forces politiques d’un pays.

C) nuire à la paix entre les nations.

D) récupérer le pouvoir d’une région entière.

A B C D E

cód. #2080

UECE-CEV - Francês - 2019 - Vestibular - Francês 1° Dia

Notre-Dame dépasse l’histoire de la France parce qu’elle

A) a vécu l’histoire des révolutions

B) a traversé les siècles suivant les victoires des guerres.

C) est un monument emblématique de l’histoire universelle.

D) est une compagne fidèle des amoureux de Paris.

A B C D E

cód. #2081

UECE-CEV - Francês - 2019 - Vestibular - Francês 1° Dia

La phrase qui NE SE RAPPORTE PAS à la récente tragédie subie par la cathédrale de NotreDame de Paris est

A) Courage aux sapeurs-pompiers qui font tout pour maîtriser l’incendie à Notre-Dame.

B) Notre-Dame de Paris est le chef-d’oeuvre français historique bâti par Victor Hugo au XIXe. siècle.

C) Choc à travers le monde après l’incendie qui a partiellement détruit Notre-Dame de Paris.

D) Cet incendie représente une triste nouvelle pour l’histoire et pour le patrimoine culturel universel.

A B C D E

cód. #2082

UECE-CEV - Francês - 2019 - Vestibular - Francês 1° Dia

Provoquer un choc explicite que l’incendie à Notre-Dame correspond à un/une

A) contact violent entre deux corps qui se rencontrent.

B) traumatisme issu des circonstances corporelles problématiques.

C) élévation brutale de la température du corps.

D) grave commotion vécue par la population à travers le monde.

A B C D E

cód. #2083

UECE-CEV - Francês - 2019 - Vestibular - Francês 1° Dia

D’après le titre du texte l’incendie à NotreDame de Paris a provoqué un choc

A) rien que dans le territoire français.

B) dans une partie de la région parisienne.

C) partout dans le monde.

D) surtout en Europe.

A B C D E