Questões de Geografia para Vestibular

cód. #685

VUNESP - Geografia - 2021 - Vestibular- Conhecimentos Gerais - Área de Biológicas

Leia o texto extraído da primeira parte, intitulada “A terra”, da obra Os sertões, de Euclides da Cunha. A obra resultou da cobertura jornalística da Guerra de Canudos, realizada por Euclides da Cunha para o jornal O Estado de S.Paulo de agosto a outubro de 1897, e foi publicada apenas em 1902.


    Percorrendo certa vez, nos fins de setembro [de 1897], as cercanias de Canudos, fugindo à monotonia de um canhoneio1 frouxo de tiros espaçados e soturnos, encontramos, no descer de uma encosta, anfiteatro irregular, onde as colinas se dispunham circulando um vale único. Pequenos arbustos, icozeiros2 virentes viçando em tufos intermeados de palmatórias3 de flores rutilantes, davam ao lugar a aparência exata de algum velho jardim em abandono. Ao lado uma árvore única, uma quixabeira alta, sobranceando a vegetação franzina.
     O sol poente desatava, longa, a sua sombra pelo chão e protegido por ela — braços largamente abertos, face volvida para os céus — um soldado descansava.
    Descansava... havia três meses.
    Morrera no assalto de 18 de julho [de 1897]. A coronha da Mannlicher 4 estrondada, o cinturão e o boné jogados a uma banda, e a farda em tiras, diziam que sucumbira em luta corpo a corpo com adversário possante. Caíra, certo, derreando- -se à violenta pancada que lhe sulcara a fronte, manchada de uma escara preta. E ao enterrarem-se, dias depois, os mortos, não fora percebido. Não compartira, por isto, a vala comum de menos de um côvado de fundo em que eram jogados, formando pela última vez juntos, os companheiros abatidos na batalha. O destino que o removera do lar desprotegido fizera-lhe afinal uma concessão: livrara-o da promiscuidade lúgubre de um fosso repugnante; e deixara-o ali há três meses – braços largamente abertos, rosto voltado para os céus, para os sóis ardentes, para os luares claros, para as estrelas fulgurantes...
    E estava intacto. Murchara apenas. Mumificara conservando os traços fisionômicos, de modo a incutir a ilusão exata de um lutador cansado, retemperando-se em tranquilo sono, à sombra daquela árvore benfazeja. Nem um verme — o mais vulgar dos trágicos analistas da matéria — lhe maculara os tecidos. Volvia ao turbilhão da vida sem decomposição repugnante, numa exaustão imperceptível. Era um aparelho revelando de modo absoluto, mas sugestivo, a secura extrema dos ares.

(Os sertões, 2016.)

1 canhoneio: descarga de canhões.

2 icozeiro: arbusto de folhas coriáceas, flores de tom verde-pálido e frutos bacáceos.

3 palmatória: planta da família das cactáceas, de flores amarelo-esverdeadas, com a parte inferior vermelha, ou róseas, e bagas vermelhas.

4 Mannlicher: rifle projetado por Ferdinand Ritter von Mannlicher.
A paisagem retratada no texto mostra-se compatível com o clima que registra

A) temperaturas elevadas no verão e amenas no inverno e precipitações escassas na maior parte do ano.

B) temperatura amena pela ação dos fortes ventos e precipitação concentrada nos meses de inverno.

C) temperaturas elevadas e precipitações escassas e mal distribuídas ao longo do ano.

D) temperaturas acima dos 35 ºC e chuvas intensas, porém mal distribuídas, ao longo do ano.

E) temperatura média elevada e duas estações bem definidas, seca e chuvosa, ao longo do ano.

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cód. #665

VUNESP - Geografia - 2021 - Vestibular- Conhecimentos Gerais - Área de Biológicas

    Atualmente, muitos estudiosos acreditam que é possível identificar processos de globalização em sociedades pré-modernas, em vista de fenômenos como o encurtamento relativo das distâncias (através de meios de transporte e comunicação mais eficazes), maior conectividade entre regiões previamente isoladas [...].


(Rafael Scopacasa. Revista de História, no 177, 2018.)

O uso contemporâneo do conceito de globalização envolve, além dos aspectos mencionados no texto,

A) imposição do setor industrial sobre o de serviços, autossuficiência energética dos países, ampla mobilidade de pessoas e mercadorias.

B) convergência de preços e mercados entre regiões distantes, meios de comunicação ultravelozes, formação de uma consciência global.

C) maior importância das barreiras geográficas, constituição de redes de contatos culturais, uniformização mundial de preços.

D) unidade ideológica e política entre os governantes dos Estados, redução das distâncias físicas entre continentes, declínio da diversidade global.

E) imposição do poder dos blocos econômicos regionais, internacionalização do movimento operário, redução das barreiras linguísticas.

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cód. #652

VUNESP - Geografia - 2021 - Vestibular- Conhecimentos Gerais - Área de Biológicas

Examine o mapa.

O mapa trata de eventos ocorridos no século XIX e no início do século XX. As áreas destacadas dizem respeito

A) à dispersão e ao assentamento de grupos contrários à administração imperial.

B) a conflitos geopolíticos pelo uso de aquíferos com limites internacionais.

C) a guerras e disputas internacionais pela definição das fronteiras brasileiras.

D) a revoluções civis pela igualdade de diretos às pessoas sujeitas à xenofobia.

E) a núcleos rurais ocupados por imigrantes indiferentes às leis brasileiras.

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cód. #650

VUNESP - Geografia - 2021 - Vestibular- Conhecimentos Gerais - Área de Biológicas

A natureza predatória do desmatamento da Amazônia mostra-se no fato de que, com seus 750 mil km2 de área desmatada, a região contribui com 14,5% do valor do produto agropecuário brasileiro. São Paulo tem área agrícola de 193 mil km2 e entra com 11,3% da produção nacional.
(Ricardo Abramovay. Amazônia, 2019. Adaptado.)

Os dados apresentados no excerto contribuem para colocar em xeque

A) o discurso segundo o qual o desmatamento da Amazônia é necessário para o crescimento econômico.

B) a pretensa vocação agrária brasileira, que apresenta resultados econômicos artificiais.

C) a concepção de unidade territorial que busca comparar áreas ambientalmente diversas.

D) a proposta de geração de renda atrelada à preservação da floresta amazônica.

E) o senso comum sobre a elevada fertilidade do solo paulista.

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cód. #649

VUNESP - Geografia - 2021 - Vestibular- Conhecimentos Gerais - Área de Biológicas

Média das anomalias registradas durante agosto de 2020

As anomalias observadas no mapa promovem

A) estiagens severas na região Nordeste do Brasil.

B) secas prolongadas no sudeste do continente asiático.

C) menor precipitação na região Sul do Brasil.

D) longos períodos chuvosos no litoral do Chile.

E) chuvas intensas na porção sul dos Estados Unidos.

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cód. #648

VUNESP - Geografia - 2021 - Vestibular- Conhecimentos Gerais - Área de Biológicas

A disponibilidade de água no Brasil é elevada, se comparada à de outras regiões do mundo. No entanto, quando se consideram o potencial hídrico no território e a distribuição da população brasileira por regiões, notam-se

A) a distribuição desigual do recurso e a possibilidade de escassez hídrica.

B) a homogeneidade da matriz energética nacional e o predomínio de assentamentos litorâneos.

C) a transposição do recurso e a criação artificial de demandas.

D) a valorização de áreas bem abastecidas e os fluxos migratórios de transumância.

E) a perda do recurso por mau uso e o desequilíbrio na ocupação de bacias hidrográficas.

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cód. #645

VUNESP - Geografia - 2021 - Vestibular- Conhecimentos Gerais - Área de Biológicas

Nas atividades cotidianas de indústrias, de empresas ou de pessoas em suas residências, o empenho pelo aumento da eficiência energética pode contribuir para

A) reestruturar sistemas de produção e reduzir as possibilidades de as sociedades usufruírem de seus bens.

B) ampliar a dependência global por petróleo e redesenhar as alianças políticas alinhadas ao seu consumo.

C) contornar o déficit global por energia e redistribuir os recursos entre os países de maneira igualitária.

D) valorizar a oferta de fontes renováveis e extinguir gastos com subsídios públicos ao setor energético.

E) otimizar os recursos energéticos e reduzir os impactos ambientais relacionados à sua produção.

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cód. #644

VUNESP - Geografia - 2021 - Vestibular- Conhecimentos Gerais - Área de Biológicas

O método matemático a seguir é utilizado no cálculo por trilateração.

Esse cálculo permite.

A) obter a área do setor circular a partir de um ângulo central, princípio do sensoriamento remoto.

B) localizar um ponto a partir de referências conhecidas, princípio do sistema de posicionamento global.

C) determinar a altitude de um ponto a partir de pontos de intersecção, princípio da hipsometria.

D) representar uma superfície plana a partir de uma superfície esférica, princípio das projeções cartográficas.

E) criar linhas imaginárias de meridianos e de paralelos a partir da distância entre os raios, princípio das coordenadas geográficas.

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cód. #502

CEV-URCA - Geografia - 2021 - Prova II - História / Geografia / Português / Inglês

A postura de vida do Humanismo - guiada pela razão, inspirada pela compaixão, e informada pela experiência – encoraja-nos a viver bem e integralmente. Esta evoluiu através das eras e continua a desenvolver-se através de pessoas que refletem e reconhecem que valores e ideais, apesar de cuidadosamente forjados, estão sujeitos a mudanças à medida que os nossos conhecimentos e compreensão avançam. (https://www.humanismosecular.org/manifesto-humanista-III. Acesso em 27/03/2020).
No Ocidente desenvolveu-se uma corrente de pensamento que valorizava a razão e o pensamento crítico como atributos essenciais aos humanos. Esse movimento está inserido no contexto de acontecimentos históricos marcantes:

A) A expansão das cidades, o surgimento de novos centros urbanos com fluxo de mercadorias e ideias, desenvolvimento crítico do pensamento religioso, alteração nas estruturas políticas e volta a cultura clássica.

B) O aperfeiçoamento das técnicas da perspectiva que possibilitou representar o espaço em profundidade, como também o avanço dos conhecimentos sobre a anatomia humana que permitiu a representação mais realista do corpo humano.

C) A fé e o misticismo, o medo da morte características estruturantes de um período histórico que influencia a vida social da humanidade.

D) As explicações para os fenômenos da natureza por meio da observação, da experimentação e da comprovação, abandonando explicações baseadas unicamente em aspectos religiosos.

E) Os inúmeros conflitos religiosos que envolveram católicos e adeptos de outras orientações religiosas, principalmente judeus, protestantes entre outros.

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cód. #489

CEV-URCA - Geografia - 2021 - Prova II - História / Geografia / Português / Inglês

A casa dos meus avós tinha um cheiro de jasmim. Esta lembrança é tão marcante que, onde quer eu esteja, o cheiro dessa flor me enche de imagens familiares. Vejo a cozinha da casa com seu forno a lenha, a grande sala de várias portas, os quartos à meia parede, o corredor largo que dá acesso a muitos lugares, a portinhola da entrada como duas grandes asas, os jasmineiros no jardim cercado pelo muro baixo e o pequeno portão de ferro que abre para a praça de uma infância repleta de janeiros maravilhosos. (SOUSA NETO, M. F. Aula de Geografia e algumas crônicas. 2 ed. Campina Grande: Bagagem, 2008, p. 67)
Considerando o texto acima, podemos afirmar corretamente que o autor utiliza qual conceito geográfico?

A) Paisagem, uma vez que o autor consegue captar, por meio da percepção visual as transformações na casa dos avós.

B) Lugar geográfico, conceito utilizado pelo autor, é retrato pela apropriação da afetividade e do sentimento ao relembrar a casa dos seus avós.

C) Território, já que o espaço destacado é marcado por uma relação de poder.

D) Região, ao uniformizar as áreas da casa com suas respectivas características comuns

E) Espaço geográfico, ao retratar as transformações do mesmo a partir da relação sociedade-meio.

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