A) temperaturas elevadas no verão e amenas no inverno e precipitações escassas na maior parte do ano.
B) temperatura amena pela ação dos fortes ventos e precipitação concentrada nos meses de inverno.
C) temperaturas elevadas e precipitações escassas e mal distribuídas ao longo do ano.
D) temperaturas acima dos 35 ºC e chuvas intensas, porém mal distribuídas, ao longo do ano.
E) temperatura média elevada e duas estações bem definidas, seca e chuvosa, ao longo do ano.
Atualmente, muitos estudiosos acreditam que é possível identificar processos de globalização em sociedades pré-modernas, em vista de fenômenos como o encurtamento relativo das distâncias (através de meios de transporte e comunicação mais eficazes), maior conectividade entre regiões previamente isoladas [...].
(Rafael Scopacasa. Revista de História, no 177, 2018.)
A) imposição do setor industrial sobre o de serviços, autossuficiência energética dos países, ampla mobilidade de pessoas e mercadorias.
B) convergência de preços e mercados entre regiões distantes, meios de comunicação ultravelozes, formação de uma consciência global.
C) maior importância das barreiras geográficas, constituição de redes de contatos culturais, uniformização mundial de preços.
D) unidade ideológica e política entre os governantes dos Estados, redução das distâncias físicas entre continentes, declínio da diversidade global.
E) imposição do poder dos blocos econômicos regionais, internacionalização do movimento operário, redução das barreiras linguísticas.
A) à dispersão e ao assentamento de grupos contrários à administração imperial.
B) a conflitos geopolíticos pelo uso de aquíferos com limites internacionais.
C) a guerras e disputas internacionais pela definição das fronteiras brasileiras.
D) a revoluções civis pela igualdade de diretos às pessoas sujeitas à xenofobia.
E) a núcleos rurais ocupados por imigrantes indiferentes às leis brasileiras.
A) o discurso segundo o qual o desmatamento da Amazônia é necessário para o crescimento econômico.
B) a pretensa vocação agrária brasileira, que apresenta resultados econômicos artificiais.
C) a concepção de unidade territorial que busca comparar áreas ambientalmente diversas.
D) a proposta de geração de renda atrelada à preservação da floresta amazônica.
E) o senso comum sobre a elevada fertilidade do solo paulista.
A) estiagens severas na região Nordeste do Brasil.
B) secas prolongadas no sudeste do continente asiático.
C) menor precipitação na região Sul do Brasil.
D) longos períodos chuvosos no litoral do Chile.
E) chuvas intensas na porção sul dos Estados Unidos.
A) a distribuição desigual do recurso e a possibilidade de escassez hídrica.
B) a homogeneidade da matriz energética nacional e o predomínio de assentamentos litorâneos.
C) a transposição do recurso e a criação artificial de demandas.
D) a valorização de áreas bem abastecidas e os fluxos migratórios de transumância.
E) a perda do recurso por mau uso e o desequilíbrio na ocupação de bacias hidrográficas.
A) reestruturar sistemas de produção e reduzir as possibilidades de as sociedades usufruírem de seus bens.
B) ampliar a dependência global por petróleo e redesenhar as alianças políticas alinhadas ao seu consumo.
C) contornar o déficit global por energia e redistribuir os recursos entre os países de maneira igualitária.
D) valorizar a oferta de fontes renováveis e extinguir gastos com subsídios públicos ao setor energético.
E) otimizar os recursos energéticos e reduzir os impactos ambientais relacionados à sua produção.
A) obter a área do setor circular a partir de um ângulo central, princípio do sensoriamento remoto.
B) localizar um ponto a partir de referências conhecidas, princípio do sistema de posicionamento global.
C) determinar a altitude de um ponto a partir de pontos de intersecção, princípio da hipsometria.
D) representar uma superfície plana a partir de uma superfície esférica, princípio das projeções cartográficas.
E) criar linhas imaginárias de meridianos e de paralelos a partir da distância entre os raios, princípio das coordenadas geográficas.
A) A expansão das cidades, o surgimento de novos centros urbanos com fluxo de mercadorias e ideias, desenvolvimento crítico do pensamento religioso, alteração nas estruturas políticas e volta a cultura clássica.
B) O aperfeiçoamento das técnicas da perspectiva que possibilitou representar o espaço em profundidade, como também o avanço dos conhecimentos sobre a anatomia humana que permitiu a representação mais realista do corpo humano.
C) A fé e o misticismo, o medo da morte características estruturantes de um período histórico que influencia a vida social da humanidade.
D) As explicações para os fenômenos da natureza por meio da observação, da experimentação e da comprovação, abandonando explicações baseadas unicamente em aspectos religiosos.
E) Os inúmeros conflitos religiosos que envolveram católicos e adeptos de outras orientações religiosas, principalmente judeus, protestantes entre outros.
A) Paisagem, uma vez que o autor consegue captar, por meio da percepção visual as transformações na casa dos avós.
B) Lugar geográfico, conceito utilizado pelo autor, é retrato pela apropriação da afetividade e do sentimento ao relembrar a casa dos seus avós.
C) Território, já que o espaço destacado é marcado por uma relação de poder.
D) Região, ao uniformizar as áreas da casa com suas respectivas características comuns
E) Espaço geográfico, ao retratar as transformações do mesmo a partir da relação sociedade-meio.
{TITLE}