Observe a tabela com as cinco principais causas de morte registradas em Sheffield (Inglaterra), entre 1837 e 1842.
O total de mortes atestadas nesse local e nesse período foi de 11944. É possível afirmar que parte importante dessas mortes associa-se
A) às frequentes epidemias de doenças de origem viral nos bairros operários ingleses.
B) às doenças disseminadas pelo forte ingresso de imigrantes na Europa do século XVIII.
C) à precariedade alimentar e habitacional nas zonas rurais europeias no século XIX.
D) às condições de pobreza e superpopulação nas áreas de concentração industrial.
E) à inadaptação dos operários ao estilo de vida das áreas rurais da Inglaterra.
A) O governo criou o Serviço Nacional de Informações (SNI), cujos agentes disfarçados se infiltravam nas universidades e repartições públicas, delatando quem fosse contra o governo.
B) Na área de energia, foram construídas diversas hidrelétricas e a usina nuclear de Angra dos Reis, além da ponte Rio-Niterói e de estradas como a Transamazônica.
C) Grandes proprietários de terra receberam financiamentos para plantar e exportar soja, laranja, milho e outros produtos consumidos nos Estados Unidos e na Europa.
D) Foi um período em que milhões de pessoas empobreceram e, nas periferias das grandes cidades, começaram a surgir favelas e loteamentos clandestinos onde viviam trabalhadores em situação de grande miséria.
E) O governo militar criou várias empresas estatais e apoiou empresários brasileiros, além de ter facilitado a entrada no país de empresas estrangeiras, principalmente as que produziam bens de consumo.
A) Nazismo e Fascismo.
B) Nazismo e Stalinismo.
C) Capitalismo e Socialismo.
D) Socialismo e Capitalismo.
E) Salazarismo e Cartismo.
A) A assertiva I refere-se a um fato ocorrido durante o governo de Marechal Deodoro, que teve como consequência o surgimento de muitas indústrias no Brasil.
B) A assertiva II refere-se à política dos governadores, organizada pelos dois militares que governaram o Brasil no início da República.
C) A assertiva II refere-se à política dos governadores, que permitiu que as oligarquias estabelecessem acordos mútuos e favoreceu o desenvolvimento da política do café com leite.
D) As duas assertivas são uma referência a fatos que marcaram o fim do governo de D. Pedro II.
E) As duas assertivas são referência ao período em que o Partido Republicano Paulista (PRP) e o Partido Republicano Mineiro (PRM) determinavam quem ocuparia o cargo de presidente.
Leia o texto a seguir.
A Grande Depressão confirmou a crença de intelectuais, ativistas e cidadãos comuns de que havia alguma coisa fundamentalmente errada no mundo em que viviam. Quem sabia o que se podia fazer a respeito? Certamente poucos dos que ocupavam cargos de autoridade em seus países e com certeza não aqueles que tentavam traçar um curso com os instrumentos de navegação tradicionais do liberalismo secular ou da fé tradicional, e com cartas dos mares do século XIX, nas quais era claro que não se devia mais confiar.
HOBSBAWM, Eric. A Era dos Extremos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p. 86.
O texto citado revela que as mais bem-sucedidas medidas econômicas utilizadas para combater os efeitos da Crise de 1929 advieram de novas posturas em relação às teorias econômicas vigentes, como aquelas colocadas em prática pelo presidente norte-americano Franklin Roosevelt. Essas medidas consistiram basicamente
A) na adoção dos chamados Planos Quinquenais, de inspiração soviética, aumentando a presença do Estado em setores estratégicos da economia.
B) no aumento dos gastos públicos, por inspiração dos preceitos keynesianos, para estimular a criação de empregos e amparar socialmente os trabalhadores.
C) no estímulo e ocupação da fronteira agrícola do oeste para aumentar a produção de alimentos e consequentemente diminuir os efeitos da fome.
D) no apego a uma ortodoxia financeira liberal, procurando manter o equilíbrio do orçamento por meio de cortes de despesas públicas.
E) na manutenção do padrão-ouro como base das transações internacionais e como antídoto para combater os efeitos da hiperinflação.
A) A criação da Companhia das Índias Orientais, que prejudicou o comércio de ópio, explorado para ser enviado à China em troca de chá.
B) Soldados indianos se recusaram a usar armas com cartuchos que continham gordura de carne de vaca ou de porco, visto que tinham que rasgar os invólucros com a boca e isso representava um choque cultural.
C) A tentativa dos indianos de expulsar os ingleses de seu território e iniciar o processo de independência.
D) A descoberta de diamante na região, que provocou a chegada de grande quantidade de europeus na região com o objetivo de enriquecer.
E) O imperador chinês proibiu a comercialização de ópio na região como uma maneira de controlar os problemas provocados pelo consumo da droga.
A) Pedro Hispano, pioneiro da anatomia.
B) Galeno, com sua prática de vivissecção.
C) Hipocrátes, com sua teoria dos humores.
D) Avicena, que estudou o movimento linear.
E) Apolonio de Citio, estudioso das doenças articulares.
A) Durante o governo Médici uma rede de órgãos repressivos funcionava para reprimir a oposição; mas, a imprensa atuava livremente e sem sofrer censura como era o caso do jornal Pasquim.
B) Quando os empresários se reuniam na FIESP (Federação das Indústrias de São Paulo), costumavam fazer uma arrecadação de fundos para financiar a repressão; apesar disso os sindicatos dos trabalhadores tinham sua autonomia preservada e o direito de manifestação plena.
C) As torturas físicas, morais e psicológicas foram utilizadas contra os presos políticos; mas, o direito ao habeas corpus estava em vigor desde a instituição do AI nº 5, em 1968.
D) Durante a ditadura civil-militar pelo menos 200 pessoas foram assassinadas pelo regime e 146 estão desaparecidas; por meio das empresas estatais o governo investia nos setores básicos da economia.
E) O DOPS (Departamento de Ordem Política e Social), atuava no sentido de aprimorar as instituições democráticas da época, e permitir uma maior liberdade expressão nos meios de comunicação.
A) O direito a férias remuneradas.
B) O pagamento de horas extras.
C) A limitação da jornada de trabalho do homem, da mulher e da criança.
D) A obrigação de os sindicatos serem reconhecidos oficialmente pelo Ministério do Trabalho.
E) A construção de hospitais públicos e a atuação de médicos e funcionários do Ministério da Saúde no interior do Brasil.
A) Cabanagem e Sabinada.
B) Revolta da Vacina e Revolta da Chibata.
C) Revolta de Pernambuco e Revolta dos Alfaiates.
D) Confederação do Equador e Contestado.
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