A) Stalinismo e Integralismo.
B) Ditadura de Franco e Integralismo.
C) Capitalismo e Nazismo.
D) Socialismo e Fascismo.
E) Fascismo e Nazismo.
A) Cobrança tributária obrigatória sobre a população para cobrir a diferença entre a arrecadação mínima de 100 arrobas anuais de ouro e o que foi efetivamente arrecadado.
B) Determinação de que o ouro poderia ser transportado apenas no formato de barra e com o selo da Coroa Real, indicativo de que o quinto havia sido recolhido nas Casas de Fundição.
C) Exigência dos colonos de uma diminuição da cobrança de impostos, visto que o ouro já escasseava.
D) Conspiração que teve como líder o personagem Tiradentes, que foi punido com o esquartejamento por crime de lesa-majestade.
E) Cobrança tributária de um quinto de todo o ouro encontrado.
A transferência da corte portuguesa para o Brasil e sua chegada em 1808, foi um episódio inédito para um rei.
Com base em conhecimentos prévios sobre esse período da História, a medida adotada por D. João que beneficiou diretamente a Inglaterra foi
A) O tratado de Methuen.
B) A migração de ingleses para o Brasil.
C) A abertura dos portos as nações amigas.
D) O tratado Eusébio de Queiroz.
A) V – F – F – V.
B) F – F – F – F.
C) V – V – V – V.
D) V – F – V – V.
E) F – V – F – F.
A) Guerra de Canudos e Guerra do Contestado.
B) Inconfidência Mineira e Conjuração Baiana.
C) Revolta da Vacina e Revolta da Chibata.
D) Guerra dos Farrapos e Sabinada.
A) Engajamento político dos artistas que buscavam expressar um sentimento de resistência ao regime político autoritário.
B) Conformismo dos jovens participantes do festival com a situação política em que se encontrava o país.
C) Sentimento ufanista nacional nas composições, o que colaborou com os slogans do governo.
D) Euforia com seus versos que foram grande sucesso na Copa de 1970 quando a seleção brasileira foi tricampeã do Mundial.
E) Produziu a imagem de um país sem conflitos, com um falso clima de paz e concórdia.
A) Humanismo.
B) Teocentrismo.
C) Antropocentrismo.
D) Geocentrismo.
E) Heliocentrismo.
A) Igreja, Nobres e Cavaleiro.
B) Servos, Nobres e Clérigos.
C) Clero, Nobres e Servos.
D) Nobres, Servos e Clero.
A) a política genocida que tinha como objetivo o extermínio em massa dos judeus.
B) o confinamento de judeus em guetos – bairros de grandes cidades policiados e cercados.
C) o nome dado à violência constante que os judeus foram submetidos pelos soldados nazistas.
D) a jornada de trabalhos forçados e alimentação insuficiente aos quais os judeus estavam submetidos.
E) a invasão nazista aos países vizinhos em busca de maior espaço vital para o povo alemão.
A) Os grandes proprietários desmataram bosques e florestas para aumentar as áreas de cultivo, o que modificou o clima e o volume de chuvas na Europa, entre 1314 e 1317; as tempestades acabaram com as colheitas, diminuindo a quantidade de alimentos.
B) A diminuição da população agrícola levou à exploração dos servos, e o excesso de trabalho e os altos impostos fizeram com que eles se rebelassem e destruíssem propriedades, invadissem castelos e lutassem contra os exércitos dos senhores feudais.
C) A população europeia teve que enfrentar a epidemia de peste bubônica, doença extremamente contagiosa e fatal que rapidamente se espalhou em função da desnutrição da população e das péssimas condições de higiene das cidades.
D) Com o crescimento do comércio, a circulação de moedas aumentou bastante e seu uso voltou a se disseminar não apenas entre comerciantes, mas também entre servos e senhores.
E) As nobrezas francesa e inglesa entraram em um grande conflito, chamado de Guerra dos Cem Anos, motivado pela disputa pela sucessão do trono francês.
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