Questões de História para Vestibular

UNIMONTES - História - 2018 - Vestibular - 2º Etapa

O período imperial brasileiro estendeu-se a partir de nossa independência até o final do século XIX. No decorrer desse período, inúmeras revoltas questionaram o centralismo inerente à administração imperial das províncias. Entre essas revoltas, destacou-se a Confederação do Equador, que eclodiu em 1824 e foi marcada por ideais

A) liberais, abolicionistas e democráticos.

B) liberais, republicanos e antilusitanos.

C) socialistas, republicanos e abolicionistas.

D) antilusitanos, federalistas e socialistas.

A B C D E

cód. #10100

UNIMONTES - História - 2018 - Vestibular - 2º Etapa

INSTRUÇÃO: Analise a imagem abaixo.

Fonte: Angelo Agostini – O Malho, n.º 128, 25/02/1905. Domínio Público.

“Nas ruas de S. Petersburgo: Cossacos e mais forças do Czar matando e chicoteando homens, mulheres e crianças. Indignado, no auge do desespero, o povo gritava para os soldados: — Covardes! Eis a primeira victoria dos Grãos-Duques!” O “Domingo Sangrento”, ocorrido em 1905, foi um evento no qual tropas imperiais reprimiram violentamente a população russa durante uma manifestação em prol da convocação de uma Assembleia Constituinte e implantação de melhores condições de trabalho. Tal acontecimento pode ser considerado um dos antecedentes que culminou na Revolução Russa, em 1917. Sobre esse episódio, é CORRETO afirmar que:

A) Após esse episódio, o Manifesto de Outubro, lançado por Nicolau II, prometia a instauração de um parlamento, que acabou aumentando os poderes do Czar.

B) Mesmo com toda a violência, o Czar Nicolau II acatou as reivindicações por direitos trabalhistas.

C) A vitória da Rússia na Guerra Russo-Japonesa (1904-1905) amenizou as revoltas populares.

D) O Partido Operário Social-Democrata Russo saiu fortalecido e unificado desse evento, pois foi o condutor supremo do processo revolucionário.

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cód. #10101

UNIMONTES - História - 2018 - Vestibular - 2º Etapa

A Guerra de Secessão norte-americana, ocorrida entre os anos de 1861 a 1865, foi desencadeada pelas acentuadas desigualdades entre os estados do norte e os do sul, mobilizando mais de 2 milhões de homens. O conflito foi considerado um dos eventos mais violentos do século XIX. Sobre esse acontecimento, é INCORRETO afirmar:

A) A escravidão foi ponto de discórdia entre os estados do norte e do sul, sendo que os federalistas eram contrários à escravidão, pois dificultava a ampliação do consumo de bens no país.

B) Após a proibição da escravidão em todo o território, em 1865, os libertos não obtiveram os mesmos direitos que o restante da população, por causa da política segregacionista de diversos estados derrotados na guerra.

C) Durante a guerra, o país ficou dividido entre os estados do norte, chamados confederados, conhecidos como ianques, e os estados do sul, chamados federalistas, pois almejavam a formação de um novo país.

D) A manutenção da escravidão foi defendida por aqueles estados cuja economia era baseada no latifúndio e tinha na mão de obra escrava a base de sua economia.

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cód. #7542

UERJ - História - 2018 - Vetibular - Primeiro Exame - Espanhol

Quando chegar o feliz momento da abolição, não será devido nunca à inclinação sincera do povo ou do governo, a menos que venham a sofrer grande mudança. Pois quase me aventuraria a dizer que não há dez pessoas em todo o Império que considerem esse comércio um crime ou o encarem sob outro aspecto que não seja o de ganho e perda, de simples especulação mercantil, que deve continuar ou cessar conforme for vantajoso ou não. Acostumados a não fazer nada, os brasileiros em geral estão convencidos de que os escravos são necessários como animais de carga, sem os quais os brancos não poderiam viver.

HENRY CHAMBERLAIN, agente diplomático britânico, em 31/12/1823.

Adaptado de SOUSA, O. T. Fatos e personagens em torno de um regime. Rio de Janeiro: José Olympio, 1960.

Após a emancipação política do Império do Brasil, o debate sobre o fim do tráfico intercontinental de escravos e da escravidão esteve em pauta, como abordado por Henry Chamberlain em 1823.

Naquele contexto, de acordo com o diplomata britânico, as resistências à abolição do tráfico e da escravidão estavam associadas à conjuntura de:

A) desqualificação do trabalho braçal

B) vigência da sociedade burguesa

C) instabilidade do regime jurídico

D) decadência da estrutura agrária

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cód. #9079

UEG - História - 2018 - Vestibular - Língua Inglesa (em Rede)

Leia o texto a seguir.

Na Mesopotâmia distintos povos desenvolveram as mais antigas civilizações de que se tem conhecimento. Isso estaria vinculado ao fato de essa região ter sido uma das primeiras do mundo onde ocorreu a chamada Revolução Neolítica.

COTRIN, G. História Global. São Paulo: Saraiva, 2013. p. 58.

A expressão “Revolução Neolítica” foi cunhada pelo arqueólogo Gordon Childe para designar

A) a criação dos primeiros rudimentos de comunicação gráfica, na forma de desenhos rupestres.

B) a difusão de ferramentas produzidas com pedra polida e não mais pedra lascada.

C) o desenvolvimento de novas formas de obtenção de alimentos, como a agricultura e a criação de animais.

D) o desaparecimento do homem neandertal, espécie de hominídeo diretamente concorrente do homo sapiens.

E) o gigantesco aumento populacional verificado após o final do último período glacial.

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cód. #9080

UEG - História - 2018 - Vestibular - Língua Inglesa (em Rede)

Leia o texto a seguir:

Os padres ali [nas missões jesuíticas do Paraguai] têm tudo, e o povo nada; é a obra prima da razão e da justiça. Quanto a mim, não conheço nada mais divino do que os padres, que aqui fazem guerra ao rei da Espanha e ao rei de Portugal, e que na Europa confessam esses reis; que aqui matam espanhóis e em Madri os mandam para o céu: isto me encanta.

VOLTAIRE. Cândido. Disponível em: <www.dominiopublico.gov.br/download/cv000009.pdf>. Acesso em: 28 set. 2018.

O texto citado é um trecho do conto filosófico “Cândido”, publicado por Voltaire em 1759. Nesse trecho o filósofo

A) analisa a posição ambivalente do Papado na intermediação do acordo que resultou no Tratado de Tordesilhas.

B) critica a morte de milhões de inocentes que pereceram pela ação do Tribunal da Santa Inquisição em Madri e Lisboa.

C) defende as controversas medidas levadas a cabo pelo Marques de Pombal que resultaram na expulsão dos jesuítas do Brasil.

D) ironiza a dubiedade das posições políticas da Igreja Católica, envolvida nas chamadas guerras jesuíticas e legitimando o absolutismo monárquico.

E)

expressa uma concepção ideológica que faz uma simbiose entre a razão e a religião como forma de garantir o progresso humano.

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cód. #10104

UNIMONTES - História - 2018 - Vestibular - 2º Etapa

“O governo militar, assentado no discurso ideológico tanto da modernização e desenvolvimento da nação brasileira, quanto da segurança nacional, cria o caminho justificável para avançar na política de integração nacional sobre a Amazônia em meados da década de 60”.
Fonte: CORRÊA, Sérgio Roberto Moraes. O Movimento dos Atingidos por Barragem na Amazônia: um movimento popular nascente de “vidas inundadas”. Revista NERA. Presidente Prudente, ano 12, n.º 15, p. 34-65, jul-dez. 2009.
Considerando as ações do governo em relação à ocupação da Amazônia, é INCORRETO afirmar que:

A) Os grandes projetos de mineração foram elaborados considerando a existência de grandes jazidas minerais, a exemplo o minério de ferro no Grande Projeto Carajás.

B) Os recursos hídricos foram aproveitados em megaprojetos de usinas hidrelétricas, com destaque para a usina hidrelétrica de Tucuruí.

C) O projeto SIVAN realizou um detalhado levantamento da população da Amazônia, garantindo os direitos de quilombolas e indígenas.

D) O sistema viário foi priorizado e projetado através de importantes rodovias, entre as quais se destacam a Transamazônica e a Belém-Brasília.

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cód. #6265

INEP - História - 2018 - Vestibular - Ciências Humanas \ Ciências da Natureza - manhã

Em 1532, na cidade quéchua de Cajamarca, atual Peru, ocorreram os fatos descritos no fragmento de documento que segue:
"... como sabia o frade que seu Deus dos Cristãos havia criado o mundo? Frei Vicente respondeu que o dizia aquele livro, e deu-lhe seu Breviário. Atahualpa abriu-o, folheou-o e dizendolhe que a ele nada lhe dizia daquilo, atirou-o ao chão."
Fonte: GOMORA, F. L. História general de las índias y vida de Hernán Cortés. Caracas: Biblioteca Ayacucho, 1979. Tradução nossa. Por causa desse ato, o frade conclamou os soldados espanhóis à guerra. Eles invadiram o recinto, prenderam o Inca Atahualpa e a conquista espanhola dos Andes teve início.
A situação descrita no excerto do documento mostra

A) as diferentes percepções da realidade, culturalmente explicadas nos quadros das culturas quéchua-Inca e espanhola-cristã.

B) a aceitação do cristianismo por parte dos grupos indígenas andinos, representados aqui por Atahualpa.

C) a estratégia de negociação dos indígenas perante a religiosidade espanhola na época da conquista.

D) a apropriação indígena da cultura escrita durante o processo da conquista espanhola na região andina.J

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cód. #9081

UEG - História - 2018 - Vestibular - Língua Inglesa (em Rede)

Leia o texto a seguir.

Como seria de prever, pouco tempo depois um general arrojado (convidado a intervir por alguns membros do Diretório de 1799) dispôs-se a explorar a indispensabilidade e o prestígio do exército para tomar o poder num golpe de Estado. Napoleão Bonaparte utilizou a sua base no exército para se firmar (pouco a pouco) [...]. Muito mais importante, porém, foram as mudanças institucionais verificadas sob a égide de Napoleão.

SKOPCOL, T. Estado e Revoluções Sociais: análise comparativa da França, Rússia e China. Lisboa: Presença, 1985. p. 209.

A Constituição francesa de 1799, submetida a um plebiscito e aprovada por mais de três milhões de franceses, concedeu a Napoleão Bonaparte o título de

A) primeiro ministro

B) imperador

C) ditador

D) cônsul

E) rei

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cód. #9082

UEG - História - 2018 - Vestibular - Língua Inglesa (em Rede)

Leia o texto a seguir.

Por volta do século XIV a. C., com o advento da cidade-estado, da pólis, tudo muda. O espaço urbano já não gravita em torno de uma cidadela real que a domina, está centrado na ágora, que [...] é por excelência o lugar onde circula livremente a palavra entre parceiros iguais [...]. Surge assim o político: uma comunidade empenhada em regular a si mesma.

VERNANT, J. P. A travessia das fronteiras. São Paulo: Editora da USP, 2009. p. 150-151.

O local conhecido como ágora era

A) a feira comercial mais rica da pólis.

B) a principal praça da pólis.

C) o edifício administrativo da pólis.

D) o templo dedicado ao deus protetor da pólis.

E) o pátio logo após o portão principal da pólis.

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