A) the gravity of Pluto.
B) the classification anew of a planet.
C) the occupation of a body at a current era.
D) the geology of a planet’s orbit.
A) aprender a aprender.
B) analisar informação.
C) identificar padrões e tendências.
D) se comunicar oralmente e por escrito.
E) entender e acompanhar avanços tecnológicos.
A) opção.
B) proibição.
C) obrigação.
D) permissão.
E) possibilidade.
A) ler, reescrever e aprender.
B) ler, escrever e desaprender.
C) reaprender, reler e reescrever.
D) escrever, desaprender e reaprender.
E) aprender, desaprender e reaprender.
A) o trabalho criativo.
B) a gestão de pessoas.
C) o pensamento crítico.
D) a inteligência emocional.
E) a resolução de problemas complexos.
A) fail
B) languish
C) prosper
D) retreat
E) retrogress
INSTRUÇÃO: Para responder às questão, considere o texto abaixo.
Am I too old to learn a new language?
Adapted from:<https://www.theguardian.com/education/2014/sep/13/am-i-too-old-to-learn-a-language>
A) It's best to do something on time, but if you can't, do it late.
B) Strong people don't give up when they face challenges.
C) If you are not young, learning new skills is very difficult.
D) People who go after what they want are more successful.
E) Don't whine and complain if you don't get what you want.
INSTRUÇÃO: Para responder às questão, considere o texto abaixo.
Am I too old to learn a new language?
Adapted from:<https://www.theguardian.com/education/2014/sep/13/am-i-too-old-to-learn-a-language>
A) crianças têm mais sucesso no aprendizado do sotaque da língua estrangeira.
B) a neuroplasticidade do cérebro humano aumenta quando ficamos mais velhos.
C) com o passar dos anos, o cérebro humano torna-se mais capaz de aprender.
D) um falante nativo sempre conhece mais palavras do que um aprendiz adulto.
E) crianças levam vantagem no aprendizado de todos os aspectos de uma língua.
A) acclaimed.
B) depreciated.
C) diminished.
D) alienated.
E) sidelined.
INSTRUÇÃO: Para responder às questão, considere o texto abaixo.
Am I too old to learn a new language?
Adapted from:<https://www.theguardian.com/education/2014/sep/13/am-i-too-old-to-learn-a-language>
Considere o emprego do ´s nas seguintes afirmações.
I - “The brain's neuroplasticity” (l. 02) é a contração de “has”.
II - “It´s often said” (l. 04) é a contração de “is”.
III - “one's brain” (l. 28) é a contração do “genitive case”.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas II e III.
E) I, II, III.
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