Questões de Matemática para Vestibular

cód. #7714

IF-AL - Matemática - 2018 - Vestibular

Pretendendo comprar um novo brinquedo, um garoto consegue juntar, entre moedas de R$ 0,25 e R$ 0,50, um total de 500 moedas, perfazendo uma quantia de R$ 180,00. Podemos dizer que o garoto juntou quantas moedas de R$ 0,25 e de R$ 0,50, respectivamente:

A) 360 e 180

B) 320 e 200

C) 280 e 220

D) 240 e 240

E) 260 e 200

A B C D E

cód. #8994

IF-PR - Matemática - 2018 - Nível Médio

Um caminhão demorou 3 horas, a uma velocidade média de 40 km/h, para se deslocar da cidade A para a cidade B. Sabendo que o trajeto de retorno, da cidade B para a cidade A, tem a mesma distância, calcule a velocidade média que o caminhão deve manter para que o tempo de retorno seja de 2 horas.

A) 50 km/h.

B) 55 km/h.

C) 60 km/h.

D) 68 km/h.

A B C D E

cód. #7715

IF-AL - Matemática - 2018 - Vestibular

Certo pai de família gasta, mensalmente, 25% do seu salário com alimentação e 2/3 do que lhe sobra com outras despesas necessárias, ficando, ao final destes gastos, com R$ 600,00. Qual o salário desse pai de família?

A) R$ 1.200,00

B) R$ 2.400,00

C) R$ 3.000,00

D) R$ 3.600,00

E) R$ 7.200,00

A B C D E

cód. #8995

IF-PR - Matemática - 2018 - Nível Médio

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) estimou, em agosto/2016, que a densidade demográfica do estado do Paraná, cuja área mede aproximadamente 199.315 km², era 56 hab/km² e era o sexto estado com maior número de moradores no Brasil. De acordo com esses dados, pode-se afirmar que o número total de habitantes do estado do Paraná em agosto/2016 era aproximadamente:

A) 11.161.640.

B) 10.253.540.

C) 12.000.210.

D) 13.161.540.

A B C D E

cód. #7716

IF-AL - Matemática - 2018 - Vestibular

Partindo de um papel retangular de dimensões 4 dm e 0,6 m, um professor de Matemática recorta este papel, diminuindo 2 cm no seu comprimento e 1 cm na sua largura. Qual o perímetro, em mm, da figura plana obtida pelo professor?

A) 5

B) 14

C) 194

D) 1940

E) 1974

A B C D E

cód. #8996

IF-PR - Matemática - 2018 - Nível Médio

Ao resolver um problema matemático, verificou-se que todos os números irracionais compreendidos entre os números 2 e 3 formam o conjunto solução desse problema. Sendo assim, temos que uma das soluções é:

A) 2,14.

B) 4/3.

C) √2.

D) √5.

A B C D E

cód. #7717

IF-AL - Matemática - 2018 - Vestibular

Ao dividirmos um certo número n por 595 obtivemos como resto o número 84. Que número obteremos como resto se dividirmos o número n por 17?

A) 1

B) 6

C) 9

D) 12

E) 16

A B C D E

cód. #8997

IF-PR - Matemática - 2018 - Nível Médio

A planta de um terreno retangular foi feita na escala 1:4000, em centímetros. Se o comprimento real deste terreno mede 84 metros, então a medida em centímetros deste comprimento representada no mapa será de:

A) 2,4.

B) 2,1.

C) 1,7.

D) 0,7.

A B C D E

cód. #7718

IF-AL - Matemática - 2018 - Vestibular

Encontre o valor final da expressão numérica {10 + [8 – (2 +22) ÷ 3] - 32}.

A) 13

B) 10

C) 9

D) 8

E) 7

A B C D E

cód. #7719

IF-AL - Matemática - 2018 - Vestibular

Uma dona de casa costuma fazer café para 5 pessoas utilizando 800 ml de água. Ela recebe a visita inesperada de 3 pessoas que também tomam café. Quanto de água ela deve acrescentar à quantidade original para também servir café a estas 3 pessoas?

A) 160 ml

B) 320 ml

C) 480 ml

D) 640 ml

E) 1280 ml

A B C D E

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