A) Se você está se sentindo preguiçosa, sem muita energia e até mesmo um pouco cabisbaixa, fica tranquila, porque está ruim para todo mundo.
B) Sabe aquela risadinha que vem depois de um comentário racista? Então, que tal substituir ela por uma conversa com o coleguinha que não cansa de passar vergonha?
C) De acordo com a lenda que se espalhou rapidamente pela web, a Momo é um espírito maligno que pode entrar em contato com você ou pode ser invocado.
D) Você procura a sua estabilidade? Você gostaria de ser nomeado em um concurso público o quanto antes? Você não aguenta mais familiares e amigos lhe pressionando por resultados nos concursos?
Leia o texto a seguir e responda à questão de que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida.
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A) seja mudado o comportamento dos jovens de odiar a adolescência.
B) os jovens optem pelo casamento precoce.
C) sejam asseguradas garantias legais aos jovens.
D) os jovens estendam seu tempo de estudo.
A) Somente as afirmativas I, IV e V são verdadeiras.
B) Somente as afirmativas I, II, III e V são verdadeiras.
C) Somente as afirmativas II, III e V são verdadeiras.
D) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
E) Todas as afirmativas são verdadeiras.
Disponível em: www.direitointegral.com. Acesso em: 1 out. 2013.
Um estatuto é um regulamento ou código com significado e valor de lei. No Brasil há quatro estatutos, sendo os mais conhecidos o da Criança e do Adolescente (ECA) e o do Idoso. Este estatuto, assim como os demais, tem como função
A) informar as necessidades sociais de uma população.
B) dar privilégios a um determinado grupo de pessoas.
C) proteger e promover os direitos dos cidadãos.
D) criar obrigações para a sociedade.
Leia o texto, a seguir, atentando para responder à questão
A) intertextualidade
B) paronomásia
C) intrarredações
D) paralelismo semântico
E) gramaticalização textual
A) tricô – câncer – água – saúde – médico.
B) tricô – cancêr – água – apelído – médico.
C) tricô – cancêr – água – nétinho – médico.
D) tricô – câncer – água – nétinho – médico.
E) tricô – cancêr – água – saúde – médico.
A) I e II.
B) II e III
C) I e V.
D) III e IV.
A) V – V – F – V – V
B) F – F – F – V – F
C) V – V – V – F – F
D) V – V – F – V – F
E) F – F – V – F – F
TEXTO I
TEXTO II
A campanha Conte até dez visa sensibilizar a sociedade com o objetivo de evitar os homicídios cometidos por impulso, que ocorrem em situações como brigas em bares, discussões no trânsito ou entre vizinhos. O alvo são os crimes que acontecem em função da banalização da violência, da falta de tolerância, da ação impensada no momento da raiva. Daí a proposta de contar até dez e manter o controle. A estratégia quer ir além da qualificação e sensibilização dos agentes do sistema de Justiça. Quer engajar também a sociedade civil, principalmente os jovens, que estão na fase de aprendizagem e construção do conceito de cidadania e respeito ao próximo.
Disponível em: www.cnmp.mp.br. Acesso em: 20 set. 2013.
Os textos integram uma campanha publicitária que objetiva minimizar um problema social,
A) estimulando a prática de esportes que favoreçam a defesa pessoal dos cidadãos.
B) apontando a busca do equilíbrio emocional como medida de prevenção de conflitos com fim trágico.
C) sugerindo mais investimentos em segurança pública para manter indivíduos agressivos longe do convívio social.
D) discutindo o desarmamento de indivíduos em idade escolar como forma de prevenir o aumento da população carcerária.
Leia o texto, a seguir, atentando para responder à questão
A) I
B) III
C) II
D) II e IV
E) I e III
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