Questões de Português para Vestibular

cód. #9704

VUNESP - Português - 2018 - Vestibular 2 semestre

Leia o trecho de Til, romance de José de Alencar, para responder às questão.

    Era ela de pequena estatura e tão delgada e flexível no talhe, que dobrava-se como o junco da várzea. As formas da graciosa pubescência, que um corpinho justo debuxaria1 em doce e palpitante relevo, as dissimulava o frouxo corte de uma jaqueta de flanela escarlate com mangas compridas, e desabotoada sobre um camisote liso, cujos largos colarinhos se rebatiam sobre os ombros, à feição dos que usavam então os meninos de escola.
    Os grandes olhos, negros, claros e serenos, como um lago cristalino imerso na sombra, não podiam negar que fossem de mulher: tinham a diáfana2 profundidade do céu, cheia de enlevos e mistérios.
    A boca mimosa e breve, conhecia-se que fora vazada no molde do beijo e do sorriso. Mas quando o brinco iluminava essa fisionomia, e o capricho quebrava-lhe a harmonia das linhas do suave perfil, era cobrir-se com a máscara do rapazinho estouvado, que ela teria sido sem dúvida, se a natureza não lhe trocasse o destino.
(Til. www.dominiopublico.gov.br)

1 um corpinho justo debuxaria: um corpete justo mostraria;
2 diáfana: que permite a passagem da luz; transparente, límpida.
O trecho corresponde à apresentação de Berta, protagonista do romance. Ela é descrita como

A) uma jovem cuja feminilidade é tão intensa que se evidencia mesmo quando ela veste o uniforme escolar. Em sua caracterização, é possível perceber o uso excessivo de adjetivos, o que é comum ao Naturalismo.

B) uma moça frágil, que se ressente por não ser respeitada pelos rapazes de seu convívio. Em sua caracterização, é possível perceber uma crítica à sociedade machista, o que é comum ao Romantismo.

C) uma garota masculinizada, o que a torna uma personagem cômica. Em sua caracterização, é possível perceber um tom de deboche com relação aos costumes burgueses, o que é comum ao Realismo.

D) um ser ambivalente, que conserva aspectos de menina e de menino. Em sua caracterização, é possível perceber uma visão um tanto idealizada dos atributos femininos, o que é comum ao Romantismo.

E) uma pessoa de personalidade forte, que aprecia a companhia de garotos. Em sua caracterização, é possível perceber a presença de um discurso feminista, o que é comum ao Naturalismo.

A B C D E

cód. #6889

INEP - Português - 2018 - Exame - Linguagens, Artes, Educação Física, História e Geografia - Ensino Fundamental

O cão e a carne

    Ia um cão atravessando um rio; levava na boca um bom pedaço de carne. No fundo da água, viu a sombra da carne; era muito maior. Cobiçoso, soltou a que tinha na boca para agarrar na outra; por mais, porém, que mergulhasse, não alcançou.

Disponível em: www.ebooksbrasil.org. Acesso em: 25 set. 2013 (adaptado).

A fábula é um texto cujos personagens, geralmente, são animais com características humanas. O objetivo desse texto é apresentar

A) exemplos de vida.

B) denúncias sociais.

C) ensinamentos morais.

D) experiências pessoais.

A B C D E

cód. #9193

UEG - Português - 2018 - Vestibular - Caderno de Provas - Inglês

Observe a imagem e leia o fragmento para responder à questão.

MARTINS, Aldemir. Gato vermelho, Gravura, 50cm X 70cm. s/d.
Disponível em: <http://www.espacoarte.com.br/obras/6082-aldemir-martins>. Acesso em: 02 mar. 2018.


História de uma gata

Me alimentaram
Me acariciaram
Me aliciaram
Me acostumaram

O meu mundo era o apartamento
Detefon, almofada e trato
Todo dia filé-mignon
Ou mesmo um bom filé...de gato

Me diziam, todo momento
Fique em casa, não tome vento
Mas é duro ficar na sua
Quando à luz da lua
Tantos gatos pela rua
Toda a noite vão cantando assim

Nós, gatos, já nascemos pobres
Porém, já nascemos livres
Senhor, senhora ou senhorio
Felino, não reconhecerás

[...]

De manhã eu voltei pra casa
Fui barrada na portaria
Sem filé e sem almofada
Por causa da cantoria

Mas agora o meu dia-a-dia
É no meio da gataria
Pela rua virando lata
Eu sou mais eu, mais gata
Numa louca serenata
Que de noite sai cantando assim

Nós, gatos, já nascemos pobres
Porém, já nascemos livres
Senhor, senhora ou senhorio
Felino, não reconhecerás

BUARQUE, Chico. História de uma gata. Disponível em: <http://www.letrasmusicais.mus.br/chico-buarque/historia-de-uma-gata>. Acesso em: 02 mar. 2018.

O gato representado na imagem se mostra estático e de olhar um tanto tristonho, ao passo que a gata da canção se mostra

A) alegre e livre.

B) servil e pragmática.

C) obediente e resignada.

D) arrependida e demente.

E) pesarosa e incompreendida.

A B C D E

cód. #9705

VUNESP - Português - 2018 - Vestibular 2 semestre

Uma frase que apresenta uso de todas as formas verbais em conformidade com a norma-padrão da língua está em:

A) As mudanças climáticas provocadas pelo efeito estufa devem figurarem mais na pauta dos noticiários.

B) Algum dos veículos de comunicação em massa se proporam a tratar do tema discutido no Congresso.

C) As medidas para mitigar a degradação ambiental ainda não satisfizeram os anseios dos ecologistas.

D) Houveram muitas críticas à forma como a agências governamentais vem tratando da sustentabilidade.

E) Se as pessoas manterem seus hábitos de consumo irrefletidamente, as consequências serão assustadoras.

A B C D E

cód. #10217

UNIMONTES - Português - 2018 - Vestibular - 3º Etapa

Leia a canção “Caminhos de Minas”, de Elcio Lucas, para responder à questão subsequente:
Pelos caminhos de Minas onde a esperança é maior onde domina a coragem onde se planta a verdade de um amor.
Pelos caminhos de Minas onde o encontro é fatal com a vida sofrida lágrimas corridas que molham o chão.
As grossas raízes ingênuas e firmes sustentam toda canção e seivam todo coração que tem fé na terra que tem luz nas trevas que ama o chão.
Sobre esse texto, pode-se afirmar:

A) A melopoética (do grego mélos + poética) projeta os sentidos da composição para um domínio escorregadio das insólitas vivências mineiras.

B) A linguagem musical é representativa de uma melancólica expressão personalista do existir.

C) O conteúdo musical dos vocábulos e a música verbal da composição evocam uma mineiridade de tradições e fé.

D) O léxico da peça musical alude a estados emocionais instáveis e diáfanos – que ratificam a concepção de identidade mineira.

A B C D E

cód. #6890

INEP - Português - 2018 - Exame - Linguagens, Artes, Educação Física, História e Geografia - Ensino Fundamental

Disponível em: http://3.bp.blogspot.com. Acesso em: 27 jul. 2015.

Essa charge apresenta uma crítica bem humorada sobre a proliferação do mosquito transmissor da dengue. O humor no texto é construído a partir da conjugação da

A) atitude invasiva dos mosquitos, com o uso da expressão “diz ele...”.

B) expressão irritadiça do dono da casa e da fala “...esse cara”.

C) ação dos mosquitos abrindo a geladeira, com a expressão “dono da casa”.

D) presença de mosquitos da dengue relaxando no sofá, com a pergunta “Quem é...”.

A B C D E

cód. #9194

UEG - Português - 2018 - Vestibular - Caderno de Provas - Inglês



Disponível em: <http://celeirodaleitura.blogspot.com.br/p/quadrinhos-inteligentes.html>. Acesso em: 12 mar. 2018.

As falas das personagens dos quadrinhos estabelecem com os diversos textos de origem uma relação de

A) ambiguidade

B) contraditoriedade

C) incompatibilidade

D) intertextualidade

E) nulidade

A B C D E

cód. #9706

VUNESP - Português - 2018 - Vestibular 2 semestre

Leia o parágrafo inicial do artigo de Washington Araujo, para responder às questão.
    A cultura de massa que temos está umbilicalmente conectada com a pauta apresentada instante a instante em algum dos veículos de comunicação em massa. Nada lhe escapa e, por isso mesmo, enorme é sua responsabilidade na criação da geração-consumo que temos “em nós” e também “diante de nós”. Tendo como cenário as mudanças climáticas, a degradação ambiental e os extremos corrosivos da riqueza e da pobreza, a transformação de uma cultura de consumismo irrestrito para uma cultura de sustentabilidade ganhou força em grande parte graças aos esforços das organizações da sociedade civil e agências governamentais no mundo inteiro. A par com essas forças, e mesmo permeando-as, temos o poder de influência e onipresença da mídia.
(Observatório da imprensa. no 623. http://observatoriodaimprensa.com.br. 04.01.2011)
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra empregada no texto com sentido figurado, acompanhada, entre parênteses, de um sinônimo que se ajusta ao contexto.

A) “umbilicalmente” (estreitamente)

B) “responsabilidade” (obrigação)

C) “cenário” (espetáculo)

D) “esforços” (conflitos)

E) “onipresença” (mobilização)

A B C D E

cód. #10218

UNIMONTES - Português - 2018 - Vestibular - 3º Etapa

O livro O professor, de Cristóvão Tezza, possui como epígrafe uma tese extraída do texto religioso “Vita Christi”, do século XV – cuja atualização pode se fazer da seguinte forma: “Não pode alguém ser boa testemunha de outrem, se primeiro não for boa testemunha de si mesmo”. Essa proposição da epígrafe corrobora todos os aspectos dessa narrativa, EXCETO:

A) O recurso a uma epígrafe com rubrica de um texto religioso, que se pretende autêntico e verdadeiro, estabelece um jogo narrativo paradoxal com o caráter labiríntico da memória da personagem.

B) A recorrência a dados de pesquisas de institutos oficiais e a eventos históricos e a alusão a nomes da literatura universal conferem à narrativa um caráter factual e fidedigno.

C) Na preparação para a sessão em sua homenagem, o narrador personagem, ao buscar o sentido da sua vida – num ziguezaguear de discursos –, revela-se uma testemunha parcial de si mesmo.

D) A essência da epígrafe é rasurada com a alternância entre primeira e terceira pessoas do discurso, em uma mixagem de intertextos, resultando em um relato de testemunha ambígua.

A B C D E

cód. #9195

UEG - Português - 2018 - Vestibular - Caderno de Provas - Inglês

Leia o texto a seguir para responder à questão.



KING, Stephen. Sobre a escrita. Rio de Janeiro: Objetiva, 2015. p.151.
Considerando-se o aspecto estilístico do texto, verifica-se que ele está escrito em um estilo mais próximo da linguagem

A) científica, tendo em vista a ocorrência de termos técnicos, tais como “cenário”, “textura”, além de um extenso vocabulário do campo da linguística.

B) erudita, o que fica patente pelo uso dos vocábulos “astutos”, “resoluto”, “proeminente”, algo feito para se mostrar um vocabulário rico e variado na escrita.

C) jornalística, que obedece à norma-padrão da língua e usa pronomes de primeira e segunda pessoas do discurso, típicas do jornalismo informativo atual.

D) coloquial, o que pode ser comprovado pelo uso das formas “Acho que”, “me poupem”, além do uso de locuções formadas pelo verbo ir + infinitivo para indicar futuro.

E) técnica, tendo em vista que há vários termos do campo gramatical, tais como “descrição”, “advérbios”, restringindo seus leitores a um determinado grupo de especialistas.

A B C D E

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