A) um ambiente estéril, com uso de onomatopeia.
B) um cenário árido, com uso de linguagem poética.
C) um espaço hostil, com uso de linguagem científica.
D) uma paisagem agressiva, com uso de metalinguagem.
A) à medida que os ambientes das mídias digitais e as transformações da indústria cultural se afirmam como espaços de participação avessos à política, a própria noção de democracia vem se transformando para dar conta dos cenários contemporâneos.
B) a produção cultural vinculada de alguma forma aos meios de comunicação é parcialmente responsável por auxiliar na construção de gostos, ideias, significados e estilos de vida.
C) quando se pensa o poder como a seleção de alguns dos discursos em circulação pela sociedade, responsáveis por gerar tanto práticas quanto representações, o domínio da política se restringe consideravelmente.
D) devido à descrença quanto à ação dos políticos, busca-se viver um dia de cada vez e refugia-se em um repertório povoado de personagens de filmes e novelas, música popular e citações de séries de televisão.
E) as diferentes ideologias, onde quer que atuem, sempre tiveram na cultura de massa um poderoso instrumento para a veiculação de ideias e a consequente formação e manipulação da opinião pública.
A) Somente as afirmativas I e II são corretas.
B) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
C) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
D) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
E) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
A) sobressalta-se com o despir de Félix Ventura.
B) observa com amor as ações de Félix Ventura.
C) percebe uma alteração da rotina na chegada de Félix Ventura.
D) conjectura que a escolha do disco de vinil foi pela tristeza de Félix Ventura.
A) Somente as afirmativas I e II são corretas.
B) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
C) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
D) Somente as afirmativas I, II e III são corretas
E) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
A) possibilidade de aproximação com o outro, como em “do que sentimos/ de preferência juntos”.
B) desconexão biológica mundial, como em “a sinapse ganha o mundo/ em novos neurônios”.
C) promoção da beleza e da prosperidade, como em “não somos do tamanho/ do corpo ou do muro”.
D) concordância com as aparências dos eventos, como em “versus sua rainha/ que pagava para ser vista”.
A) Somente as afirmativas I e II são corretas.
B) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
C) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
D) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
E) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
Leia o fragmento do Poema sujo, de Ferreira Gullar, para responder a QUESTÃO.
(...) Sobre os jardins da cidade
urino pus. Me extravio
Na Rua da Estrela, escorrego
No Beco do Precipício.
Me lavo no Ribeirão.
Mijo na Fonte do Bispo.
Na Rua do Sol me cego,
na Rua da Paz me revolto
na do Comércio me nego
mas na das Hortas floresço;
na dos Prazeres soluço
na da Palma me conheço
na do Alecrim me perfumo
na da Saúde adoeço
na do Desterro me encontro
na da Alegria me perco
Na Rua do Carmo berro
na Rua Direita erro
e na da Aurora adormeço (...)
Fonte: GULLAR, Ferreira. Poema sujo. Rio de Janeiro, José Olympio, 2004, p. 52-53.
Sobre o fragmento, é INCORRETO afirmar que o eu-lírico:
A) utiliza antítese para marcar sua relação conturbada com a cidade como em “na da Saúde adoeço”.
B) apresenta sensação olfativa para expor seus sentidos como em “na do Alecrim me perfumo”.
C) recorre a verso longo para detalhar sua emoção como em “Na Rua Direita erro”.
D) emprega elipse para suprimir “Rua” como em “Na do Desterro me encontro”.
A) isto é
B) nesse sentido
C) afinal
D) por conseguinte
E) até que
A) No Texto I, o autor afirma que empatia é a habilidade que envolve a compreensão dos sentimentos do outro. Esse fato pode ser evidenciado, principalmente, nos 2º e 3º quadrinhos do Texto II, por meio da fala da personagem.
B) No Texto I, o autor expõe que empatia pode ser aprendida pelas crianças, com o apoio dos adultos, conforme o exemplo de Helena. Esse fato também pode ser percebido no Texto II, no 4º quadrinho.
C) No Texto I, a construção argumentativa do autor se baseia na discussão dos sentimentos empatia e dó. Isso pode ser percebido nos quadrinhos por meio da fala da personagem: “e se perceber na realidade do outro”.
D) No Texto I, o autor expõe que empatia envolve o autoconhecimento, ou seja, o fato de o indivíduo se reconhecer no outro. No Texto II, verifica-se contexto semelhante presente nos dizeres: “até ser capaz de sentir o que o outro sente”.
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