Questões de Português para Vestibular

cód. #2653

INEP - Português - 2019 - Exame - Linguagens, Artes, Educação Física, História e Geografia - Ensino Fundamental


Na pintura, o artista Salvador Dalí criou um universo fantástico ao

A) distorcer os objetos presentes na imagem.

B) aproximar a pintura da realidade da fotografia.

C) reorganizar os elementos compondo novas imagens.

D) estabelecer semelhança entre os objetos representados.

A B C D E

cód. #3165

CESPE / CEBRASPE - Português - 2019 - Vestibular - Prova objetiva - Vestibular indígena

Darcy Ribeiro. Falando dos índios. Ed. UnB, Fundação

Darcy Ribeiro, 2010, p.59 (com adaptações).

No que se refere às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue o item que se segue.


Os sentidos do texto seriam preservados caso o trecho “incapaz de lhes dar proteção eficaz” (ℓ. 11 e 12) fosse substituído por incapaz de dar proteção eficaz a ele.

A B C D E

cód. #4189

FAG - Português - 2019 - Vestibular - Segundo Semestre - Medicina

Texto 2


Uma boa comunicação pode impulsionar a carreira corporativa

    Não se trata apenas de saber se vender no mercado; a capacidade de lidar com colegas e equipes é fundamental para estimular o desempenho e a produtividade.
    Que a comunicação é primordial, na vida particular e no mundo corporativo, não há a menor dúvida. A capacidade de expressar ideias e mobilizar outras pessoas é essencial para construir relacionamentos, educar filhos, formar equipes, superar concorrentes. Mas existem alguns mal-entendidos a respeito dessa competência tão importante.
    Um dos mais comuns é: comunicar-se bem significa falar bem. Não necessariamente. “Saber ouvir é uma qualidade indispensável e pouco encontrada no mundo corporativo”, afirma Mara Behlau, professora do Insper, especialista em voz e consultora em comunicação humana. “Muitas vezes, as pessoas falam sem parar e têm certeza de que o outro entendeu.”
    A professora lembra que, em diversos casos, a fala excessiva surge da necessidade que muitos profissionais sentem de se mostrar ativos. “Um gestor extrovertido parece muito participativo, mas também repetitivo. O introvertido é mais observador, porém parece desinteressado, sem opinião.” O ideal, diz ela, é ser ambivertido: “Há momentos para observar e momentos para se expor, trazer ideias”.
Texto disponível em: https://exame.abril.com.br/geral/uma-boa-comunicacao-podeimpulsionar-a-carreiracorporativa (Adaptado).
Dentre as considerações a seguir, acerca do vocábulo AMBIVERTIDO contido no texto 2, está CORRETO o que se afirma em:

A) É um vocábulo que exemplifica o uso coloquial de linguagem.

B) Pode ser classificado como estrangeirismo.

C) É utilizado como sinônimo de extrovertido e antônimo de introvertido.

D) É um termo usado para denominar pessoas que são introvertidas extrovertidas.

E) É um termo utilizado para designar pessoas que evitam todo e qualquer tipo de interação social.

A B C D E

cód. #1374

IF-SC - Português - 2019 - Vestibular - Médio Técnico

Leia o TEXTO IV a seguir para responder à questão.


Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-49566807.

Acesso em: 13 de setembro de 2019. (Texto adaptado).

Qual das afirmações abaixo melhor explica a opinião conclusiva da repórter:


“Pelo visto, foi devolvido aos pais e à vida na rua”.


Essa opinião se explica:

A) Porque Juan voltou ao Brasil sozinho reclamando da vida difícil na rua.

B) Porque Juan voltou ao Brasil, após garantias das autoridades daquele país que ele iria para um abrigo.

C) Porque o relatório do comitê de triagem relata que o menino voltou às ruas, na Venezuela.

D) Porque ele foi encaminhado a uma casa de acolhimento de crianças e adolescentes na cidade de Santa Elena, em Roraima.

E) Porque ele está entre as 1.896 crianças e adolescentes que entraram no Brasil, por diversas vezes, para fugir da polícia daquele país.

A B C D E

cód. #1886

UNICENTRO - Português - 2019 - Vestibular - Língua Portuguesa


A alternativa em que a alteração proposta não mantém o seu sentido original é a

A) “se ela desaparecer” (l. 2-3) — caso ela desapareça.

B) “Para merecer ” (l. 5) — Porquanto mereça.

C) “sem precisar destruir ” (l. 21) — sem que precise destruir.

D) “tirar do papel” (l. 39) — que se tirem do papel.

E) “e apostar” (l. 40) — e que se aposte.

A B C D E

cód. #2142

UNICENTRO - Português - 2019 - Vestibular - PAC - 2ª Etapa


O texto, no todo da obra, permite afirmar:

A) A percepção que o narrador tem de Capitu é um indicativo da objetividade com que o relato é conduzido.

B) O narrador Bentinho apresenta-se como um indivíduo decidido, que ignora os anseios maternos e constrói sua tragetória de vida em função de Capitu

C) O enfoque dado à adolescente Capitu, no fragmento, atende ao propósito do narrador de sugerir ao leitor a pouca confiabilidade no caráter da amada.

D) A revolução do sentimento amoroso de Bentinho por Capitu ocorre de forma gradativa, e isso impede que os amantes sejam surpreendidos pelo tipo de laços que os une.

A B C D E

cód. #2654

INEP - Português - 2019 - Exame - Linguagens, Artes, Educação Física, História e Geografia - Ensino Fundamental

TEXTO I


    Nascida em Sacramento (MG) em 1914, Carolina Maria de Jesus foi uma importante escritora brasileira. Filha de analfabetos, começou a estudar aos 7 anos e precisou largar a escola no segundo ano, mas aprendeu a ler e escrever. Em 1937 sua mãe faleceu e, para sustentar a família, ela saía à noite para coletar papel. Carolina escrevia sobre sua vida na favela e seu dia a dia. Um desses cadernos deu origem ao seu livro mais famoso, Quarto de Despejo.

ARRAES, J. Heroínas Negras Brasileiras: em 15 cordéis.

São Paulo: Pólen, 2017. p. 43 (adaptado).


TEXTO II

  CAROLINA Mª DE JESUS

Sua história verdadeira   

  Começou em Sacramento

Na rural comunidade       

Foi de Minas um rebento

Era o ano de quatorze    

  Inda mil e novecentos.     

[...]                                    

Como era catadora         

 Pelos lixos encontrava     

  O papel e o caderno          

Que por fim utilizava        

Como o Famoso Diário   

Onde tudo registrava.     

[...]                                  

Foi o Quarto de Despejo

O primeiro publicado       

Um sucesso monstruoso

Tão vendido e aclamado 

Carolina fez dinheiro       

Com o livro elogiado.      

ARRAES, J. Heroínas Negras Brasileiras:

em 15 cordéis. São Paulo: Pólen, 2017. p. 37-40 (fragmento).

Os textos I e II tratam do mesmo tema: a vida de uma escritora. A diferença entre eles é que o texto 2 apresenta

A) os fatos de modo leve e ritmado.

B) as invenções do autor sobre a escritora.

C) as fantasias vividas pela escritora.

D) os acontecimentos de modo objetivo e didático.

A B C D E

cód. #3166

CESPE / CEBRASPE - Português - 2019 - Vestibular - Prova objetiva - Vestibular indígena

Darcy Ribeiro. Falando dos índios. Ed. UnB, Fundação

Darcy Ribeiro, 2010, p.59 (com adaptações).

No que se refere às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue o item que se segue.


No período do texto, o termo “mas” (ℓ.11) introduz ideia que reafirma a informação apresentada anteriormente no mesmo período, estabelecendo uma relação de concordância entre duas ideias.

A B C D E

cód. #4190

FAG - Português - 2019 - Vestibular - Segundo Semestre - Medicina

Texto 1


População está envelhecendo? Imigrantes podem ser a solução, segundo o FMI

    Numa época em que a imigração provoca debates candentes e reações violentas em muitas partes do mundo, o FMI lança um alerta sobre o envelhecimento populacional nos países avançados.
    No seu relatório econômico global divulgado nesta semana constam as estimações demográficas da ONU indicando que a população local vai se reduzir em boa parte dos países desenvolvidos.
    Desde logo, daqui a algumas décadas, a mão de obra ativa terá que sustentar o dobro dos idosos que existem atualmente nesses países, cortando 3% de sua produção econômica por volta de 2050.
    Vem então a advertência do relatório: se mais pessoas não forem integradas à população economicamente ativa, o aumento proporcional de idosos poderá reduzir o crescimento dos países avançados. Na circunstância, o FMI afirma que a imigração “pode contribuir para ganhos de longo prazo no crescimento e na produtividade” econômica.
    No momento em que Donald Trump freia a imigração legal e reprime mais duramente as entradas ilegais nos Estados Unidos, que as eleições na Itália levaram ao poder uma maioria de parlamentares hostis aos imigrantes e que a Hungria, no último domingo (8), reelegeu pela terceira vez o xenófobo Viktor Orban como seu primeiro-ministro, o FMI não hesita em avançar sua conclusão pró-imigracionista: “é preciso repensar as políticas migratórias para dinamizar a mão de obra disponível nas economias avançadas... políticas mais restritivas [à imigração] exacerbariam de maneira significativa o efeito negativo do envelhecimento da população”.
    O Brasil não é citado no relatório do FMI. Mas o país se encontra numa situação similar à dos países desenvolvidos citados acima, com a exceção do Japão onde o envelhecimento populacional é muito mais patente. Resta que os brasileiros estão seguindo a mesma rota de envelhecimento em razão do efeito convergente do aumento da esperança de vida e da queda da taxa de natalidade. A questão imigratória também está na ordem do dia em nosso país.
    Como lembrou recentemente na Folha de S. Paulo Leonardo Monasterio, pesquisador do IPEA, o Brasil tem uma proporção bastante baixa de imigrantes.
    O país chegou a ter 5,1% de imigrantes no seio de sua população em 1920. Atualmente este percentual é de 0,9%. Na Argentina a proporção de imigrantes no conjunto da população alcança 6% e nos Estados Unidos, 14%. Como foi apontado neste mesmo espaço, a população do país continuará subindo até 2050, para começar a cair em seguida, segundo o Censo Mundial para o século XXI realizado em 2012 e 2015 pela ONU.
    Se nada mudar, em 2085 estaremos com uma população similar a de hoje: 208 milhões de habitantes. Na ausência de uma política imigracionista, acumularemos os dois inconvenientes descritos acima: seremos velhos e pobres.
Disponível em https://noticias.uol.com.br/blogs-e-colunas/coluna/luiz-felipe-alencastro/2018/04/11/fmi-faz-alertasobreenvelhecimento-populacional-e-imigracao.htm
Em “Na Argentina a proporção de imigrantes no conjunto da população alcança 6% e nos Estados Unidos, 14%”. (linha 25 do texto 1), a vírgula foi empregada para:

A) indicar a ocorrência de aposto.

B) separar o vocativo do restante do enunciado.

C) separar adjunto adverbial deslocado

D) indicar a ocorrência de elipse.

E) Nenhuma das alternativas anteriores.

A B C D E

cód. #1375

IF-SC - Português - 2019 - Vestibular - Médio Técnico

Leia o TEXTO IV a seguir para responder à questão.


Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-49566807.

Acesso em: 13 de setembro de 2019. (Texto adaptado).

Em relação às palavras sublinhadas no TEXTO IV, assinale a alternativa CORRETA quanto à acentuação gráfica:
I. Duas palavras acentuadas atendem à regra das palavras monossílabas tônicas. II. Três palavras acentuadas atendem à regra das palavras paroxítonas. III. Três palavras acentuadas atendem à regra das palavras oxítonas. IV. Duas palavras acentuadas atendem à regra das palavras proparoxítonas V. Uma palavra acentuada atende à regra das palavras com hiato.

A) II e III estão corretas.

B) Todas estão corretas.

C) II, IV e V estão corretas.

D) Somente a I está correta.

E) III e V estão corretas.

A B C D E

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