Questões de Português para Vestibular

CEV-URCA - Português - 2021 - Prova II - História / Geografia / Português / Inglês

Na formação de nossa identidade nacional, a literatura desempenhou um papel de extrema importância, determinando temas e modos de expressão que, ainda hoje, são muito presentes em nossa maneira de ver o mundo e falar sobre ele. Leia atentamente o trecho a seguir e assinale o que que se pede:
“Os outros dois, que o Capitão teve nas naus, a que deu o que já disse, nunca mais aqui apareceram – do que tiro ser gente bestial, de pouco saber e por isso tão esquiva. Porém e com tudo isso andam muito bem curados e muito limpos. E naquilo me parece ainda mais que são como aves ou alimárias monteses, às quais faz o ar melhor pena e melhor cabelo que às mansas, porque os corpos seus são tão limpos, tão gordos e tão formosos, que não pode mais ser.
Isto me faz presumir que não têm casas nem moradas a que se acolham, e o ar, a que se criam, os faz tais. Nem nós ainda até agora vimos nenhuma casa ou maneira delas.” CAMINHA, Pero Vaz de. A Carta de Pero Vaz de Caminha. Disponível em <http://objdigital.bn.br/Acervo_Digital/livros_eletronic os/carta.pdf>)
No trecho citado, a atitude de Caminha revela PRINCIPALMENTE:

A) racismo, pelo emprego da palavra “bestial”, que denota o desejo de escravizar os índios, por serem como animais.

B) tolerância, pelo esforço de compreender as diferenças culturais e defendê-las diante do Rei, destinatário da Carta.

C) etnocentrismo, por apreciar negativamente a diversidade da cultura do Outro, por meio de critérios baseados no modo de viver europeu.

D) xenofobia, pois a desqualificação do índio se dá em todos os aspectos, pelo fato de eles não serem portugueses.

E) autoritarismo, pois está implícito que os portugueses tem o direito de impor aos índios a adoção de seus costumes e crenças.

A B C D E

cód. #470

CEV-URCA - Português - 2021 - Prova II - História / Geografia / Português / Inglês

Leia o fragmento abaixo e assinale a resposta CORRETA:

“Existe um povo que a bandeira empresta

P'ra cobrir tanta infâmia e cobardia!...

E deixa-a transformar-se nessa festa

Em manto impuro de bacante fria!...

Meu Deus! meu Deus! mas que bandeira é esta,

Que impudente na gávea tripudia?

Silêncio. Musa... chora, e chora tanto

Que o pavilhão se lave no teu pranto! ...

Auriverde pendão de minha terra,

Que a brisa do Brasil beija e balança,

Estandarte que a luz do sol encerra

E as promessas divinas da esperança...

Tu que, da liberdade após a guerra,

Foste hasteado dos heróis na lança

Antes te houvessem roto na batalha,

Que servires a um povo de mortalha!...

(ALVES, Castro.[Trecho de] O navio negreiro.

Disponível em <http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv 000068.pdf>.)

A) A expressão “manto impuro” é uma metonímia, empregada para expressar a vergonha de ver a bandeira nacional sendo usada por pessoas que desprezam a liberdade e os direitos humanos.

B) O processo que aproxima e torna equivalente o valor semântico das palavras bandeira, pavilhão, estandarte e pendão é chamado de sinonímia.

C) “Impudente”, no contexto em que a palavra é empregada, é antônimo de “desavergonhado”.

D) A expressão “luz do sol” constitui uma metáfora do desejo do poeta, que queria que a bandeira do Brasil fosse vermelha.

E) Em “Que a brisa do Brasil beija e balança”, os termos destacados são, respectivamente, hipônimo e hiperônimo.

A B C D E

cód. #469

CEV-URCA - Português - 2021 - Prova II - História / Geografia / Português / Inglês

Nas várias literaturas escritas em língua portuguesa, a experiência da condição colonial faz com que temas semelhantes ocorram em tempos e lugares muito diferentes entre si, como no Brasil e em vários países africanos, ex-colônias de Portugal. Leia o fragmento a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
As terras sentidas de África nos ais chorosos do antigo e do novo escravo no suor aviltante do batuque impuro de outros mares sentidas As terras sentidas de África na sensação infame do perfume estonteante da flor esmagada na floresta pela imoralidade do ferro e do fogo as terras sentidas
(NETO, Agostinho. [Trecho de] As terras sentidas. Poemas. Disponível em < https://www.uccla.pt/sites/default/files/colectania_poemas_ag_neto.pdf>
Sobre o trecho do poeta e herói nacional angolano Agostinho Neto é CORRETO afirmar:

A) As referências à terra, à flor e ao batuque se assemelham a esfera positiva de uma “cor local” angolana, cujo valor é semelhante à exaltação da natureza na primeira fase da poesia romântica brasileira.

B) O tom melancólico do poema é devido à influência de autores brasileiros, notadamente os poetas da geração do mal-do-século, que se recusaram a buscar uma poesia como expressão da brasilidade e investiram na expressão do sentimento individual.

C) O termo “sentidas” refere-se aos africanos trazidos para o cativeiro no Brasil, percebido pelo poeta como uma África que continuou a existir no sentimento do povo negro.

D) As expressões “do antigo e do novo escravo” e “batuque impuro”, remetendo às consequências da experiência da escravidão e à violência do colonizador revelam, como no Brasil, uma poesia de resistência e denúncia.

E) Na construção “imoralidade do ferro e do fogo”, expressa-se uma recusa do progresso e dos benefícios do cativeiro para o povo negro.

A B C D E

cód. #468

CEV-URCA - Português - 2021 - Prova II - História / Geografia / Português / Inglês

Observe o quadrinho e assinale a alternativa CORRETA:

(@leandro_assis_ilustra, Instagram)

A) Na expressão “150 bozos”, o termo bozos é uma gíria, usada em sentido jocoso, e significa moeda corrente (reais).

B) Na expressão “150 bozos”, o termo bozos é um jargão, usado em sentido técnico, e significa moeda corrente (reais).

C) Na expressão “150 bozos”, o termo bozos é um bordão, usado em sentido cômico, e significa moeda corrente (dólares).

D) Na expressão “150 bozos”, o termo bozos é um neologismo, usado em sentido jurídico, e significa moeda corrente (dólares).

E) Na expressão “150 bozos”, o termo bozos é um regionalismo, usado em sentido poético, e significa moeda fora de circulação (cruzeiros).

A B C D E

cód. #467

CEV-URCA - Português - 2021 - Prova II - História / Geografia / Português / Inglês

letra: Observe o trecho a seguir e assinale a alternativa que, sob o aspecto das relações semânticas e sintáticas, expressa uma declaração INCORRETA:
“Prudêncio, um moleque de casa, era o meu cavalo de todos os dias; punha as mãos no chão, recebia um cordel nos queixos, à guisa de freio, eu trepava-lhe ao dorso, com uma varinha na mão, fustigava-o, dava mil voltas a um e outro lado, e ele obedecia, — algumas vezes gemendo, — mas obedecia sem dizer palavra, ou, quando muito, um — “ai, nhonhô!” — ao que eu retorquia: — ‘Cala a boca, besta!’”
(ASSIS, Machado de. Memórias póstumas de Brás Cubas. Disponível em <https://docente.ifrn.edu.br/paulomartins/classicos-da-literatura-brasileira-e-portuguesa/memorias-postumas-de- bras-cubas-de-machado-de-assis/view>)

A) A palavra cordel é diminutivo de corda e funciona, no trecho, como núcleo de objeto direto.

B) A palavra cavalo, núcleo do predicativo do sujeito, não possui conotação depreciativa no trecho.

C) O vocativo nhonhô é derivado do termo senhor e expressa submissão.

D) O termo besta funciona como vocativo e serve, no trecho, para expressar um insulto desumanizante.

E) Prudêncio, cognato de prudência, funciona como sujeito dos verbos era, punha e recebia.

A B C D E

cód. #466

CEV-URCA - Português - 2021 - Prova II - História / Geografia / Português / Inglês

letra: Na frase inicial do famoso conto de Monteiro Lobato, “Negrinha era uma pobre órfã de sete anos. Preta?? Não. Fusca, mulatinha escura, de cabelos ruços e olhos assustados”, a palavra ruços poderia ser substituída por:

A) ruivos.

B) negros.

C) castanhos.

D) quebradiços.

E) brancos.

A B C D E

cód. #465

CEV-URCA - Português - 2021 - Prova II - História / Geografia / Português / Inglês

Leia o trecho a seguir e responda o que se pede:

“Negrinha abriu a boca, como o cuco, e fechou os olhos. A patroa então, com uma colher, tirou da água “pulando” o ovo e zás! na boca da pequena. E antes que o urro de dor saísse, prática que era D. Inácia nesse castigo, suas mãos amordaçaram-na até que o ovo arrefecesse. Negrinha urrou surdamente, pelo nariz. Esperneou. Mas só. Nem os vizinhos chegaram a perceber aquilo. Depois:

— Diga nomes feios aos mais velhos outra vez!! Ouviu, peste??”

(LOBATO, Monteiro. Negrinha. Disponível em <https://cs.ufgd.edu.br/download/Negrinha-de-Monteiro- Lobato.pdf>)

Assinale a alternativa que indica a classe gramatical e o processo de formação da palavra destacada:

A) advérbio – derivação sufixal.

B) adjetivo – composição por justaposição

C) substantivo – derivação prefixal e sufixal.

D) verbo – derivação parassintética.

E) interjeição – reduplicação.

A B C D E

cód. #464

CEV-URCA - Português - 2021 - Prova II - História / Geografia / Português / Inglês

Observe a imagem abaixo e assinale a alternativa que expressa uma afirmativa INCORRETA:

(@JosuePatriota, Instagram)

A) O emprego de letras maiúsculas remete, ironicamente, a um traço de estilo comum em notícias falsas (fake news), o que põe em dúvida a credibilidade da mensagem.

B) A personagem fictícia endereça sua mensagem em solidariedade a um interlocutor real, mas busca a atenção de outros usuários da rede social, que desaprovam o teor literal da mensagem.

C) O usuário da rede social não domina a norma padrão escrita e isto, em conjunto com outros elementos de estilo, compromete a credibilidade da mensagem.

D) Os desvios ortográficos, como aparecem no texto, bastam para, isoladamente, identificar a ironia como fator predominante no texto.

E) Apesar de consagrada pelo uso, a palavra “postagem” é um neologismo e poderia ser substituída por “publicação”.

A B C D E

cód. #462

CEV-URCA - Português - 2021 - Prova II - História / Geografia / Português / Inglês

Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa INCORRETA:

Após uma tentativa de criminalizar Amarildo e sua família, em agosto a Delegacia de Homicídios (DH) assumiu o caso, assim como o Grupo de Atuação Especial Contra o Crime Organizado (GAECO) do Ministério Público Estadual (MPE), que apontaram para uma “versão fantasiosa” sobre os fatos montada pela PM e indicaram a denúncia contra 25 PMs no total, todos da UPP Rocinha, incluindo o Major Edson Santos, ex-comandante da UPP Rocinha, e o tenente Luiz Felipe de Medeiros, subcomandante da unidade, pelos crimes de tortura seguida de morte, por ação direta ou omissão, ocultação de cadáver e fraude processual. (FRANCO, Marielle. UPP – A REDUÇÃO DA FAVELA A TRÊS LETRAS: UMA ANÁLISE DA POLÍTICA DE SEGURANÇA PÚBLICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. Disponível em <https://app.uff.br/riuff/bitstream/1/2166/1/Marielle%20 Franco.pdf>)

A) A palavra que, no trecho, é conjunção integrante, introduzindo oração subordinada substantiva apositiva.

B) A palavra que é pronome relativo e funciona como sujeito de apontaram.

C) A palavra que é pronome relativo e funciona como objeto direto de apontaram.

D) A palavra que, no texto, é uma partícula expletiva.

E) A palavra que, no trecho, é conjunção integrante, introduzindo oração subordinada substantiva subjetiva.

A B C D E

cód. #461

CEV-URCA - Português - 2021 - Prova II - História / Geografia / Português / Inglês

Observe a imagem a seguir e assinale a alternativa CORRETA, quanto ao emprego de pontuação:

HIDALGO, Emilio Sanchéz. Barbie e Ken, chacota dos opositores aos antipetistas ricos. Disponível em <https://brasil.elpais.com/brasil/2018/10/23/politica/1540287712_846177.html>

A) Eu, particularmente, acho que não existe racismo no Brasil.

B) Eu acho que não existe particularmente, racismo no Brasil.

C) Eu, particularmente, acho, que não existe racismo no Brasil.

D) Eu acho que não existe racismo no, particularmente, Brasil.

E) Particularmente eu, acho que não existe racismo no Brasil.

A B C D E