Questões de Raciocínio Lógico para Vestibular

cód. #2921

INEP - Raciocínio Lógico - 2019 - Exame - Ciências Naturais e Matemática - Ensino Fundamental

Para estimar a extensão de um engarrafamento (E) em uma via com três pistas de rolagem onde só trafegam carros de passeio, o Departamento de Trânsito considera, para efeito de cálculo, que cada carro ocupa 5,5 m de extensão da pista de rolagem onde se encontra, conforme indicado na figura.



A expressão matemática que expressa a relação entre a extensão do engarrafamento (E), medido em quilômetro, e o número (N) de carros envolvidos nesse engarrafamento é dada por

A)



B)



C)



D)



A B C D E

cód. #2925

INEP - Raciocínio Lógico - 2019 - Exame - Ciências Naturais e Matemática - Ensino Fundamental

Um dos instrumentos musicais mais populares no Brasil é, certamente, o tambor. Considere que um instrumentista queira incrementar a aparência de seu tambor, pintando com pincel a faixa poligonal em ziguezague desenhada na sua superfície lateral, conforme mostra a figura.



Considere que a faixa tenha largura constante ao redor de toda a superfície lateral do tambor e que, ao dar início à pintura, o tambor se encontre perpendicular ao solo. Além disso, admita que seja suficiente passar o pincel uma única vez em cada ponto da faixa.

Nessas condições, a figura que melhor representa no plano a projeção perpendicular da trajetória da ponta do pincel ao se completar a pintura é:

A)



B)



C)



D)



A B C D E

cód. #1390

IF-SC - Raciocínio Lógico - 2019 - Vestibular - Médio Técnico

Em 2018 foi realizada uma pesquisa com 75 estudantes do Ensino Fundamental de uma determinada escola, referente à leitura dos livros A, B e C. O resultado da pesquisa revelou que:
- 5 estudantes leram os três livros; - 7 estudantes leram os livros A e B; - 8 estudantes leram os livros A e C; - 6 estudantes leram os livros B e C; - 10 estudantes leram apenas o livro A; - 12 estudantes leram apenas o livro B, e; - 15 estudantes leram apenas o livro C.
De acordo com a pesquisa, pode-se afirmar que a quantidade de estudantes que não leram nenhum dos três livros é:
Assinale a alternativa CORRETA.

A) 20

B) 12

C) 32

D) 15

E) 27

A B C D E

cód. #2926

INEP - Raciocínio Lógico - 2019 - Exame - Ciências Naturais e Matemática - Ensino Fundamental

Alimentos industrializados devem apresentar algumas informações no rótulo. Uma dessas informações é o valor nutricional. Uma marca de achocolatado apresenta, em seu rótulo, as seguintes informações nutricionais:


• Vitamina C – 2,7 mg;

• Vitamina A – 0,090 mg;

• Vitamina D – 0,17 mg;

• Vitamina B3 – 1,4352 mg.


O fabricante desse achocolatado pretende criar um novo rótulo, com essas informações em ordem numérica decrescente.

A ordem das vitaminas no novo rótulo será

A) B3 — A — C — D.

B) B3 — A — D — C.

C) C — B3 — A — D.

D) C — B3 — D — A.

A B C D E

cód. #2682

COPESE - UFT - Raciocínio Lógico - 2019 - Vestibular - Primeiro Semestre - Língua Portuguesa, Inglês e Matemática

A Faculdade de Matemática de um Centro Universitário com 400 acadêmicos propôs a oferta de dois cursos opcionais: Yoga e Pilates, para estimular a prática de atividades que promovam benefícios à saúde física e mental. Obteve-se o seguinte resultado em relação às matrículas nos cursos: 250 matricularam-se em Pilates, 200 matricularam-se em Yoga e 150 matricularam-se em ambos os cursos.
Assinale a alternativa CORRETA que indica o número de acadêmicos que não se matricularam nesses cursos:

A) 100

B) 150

C) 200

D) 250

A B C D E

cód. #5267

COMVEST - UNICAMP - Raciocínio Lógico - 2019 - Vestibular Indígena

Um jogo de tabuleiro, representado na imagem abaixo, utiliza dois dados (um branco e outro preto).


A cada jogada, o participante deve jogar os dois dados e somar os valores obtidos. A soma indicará o número de casas que o jogador deve avançar no tabuleiro. Por exemplo, a imagem abaixo indica que o jogador deve avançar 9 casas, pois 6+3 = 9.

Num certo momento do jogo,

̶ se um jogador conseguir que o valor da soma dos dados seja 8, ele ganha a partida;

̶ se a soma for menor que 8, ele continua jogando;

; ̶ se a soma for maior que 8, ele volta para o início.

De quantas formas diferentes a soma dos valores dos dois dados poderá ser 8, fazendo com que o jogador ganhe a partida?

A) 5.

B) 10.

C) 15.

D) 20.

A B C D E

cód. #5785

UEG - Raciocínio Lógico - 2019 - Vestibular - Língua Inglesa

Em uma escola, todas as crianças participaram de uma pesquisa sobre a preferência do lanche. Nessa pesquisa, constatou-se que 35 alunos gostam de salgados, 33 gostam de doces, 52 gostam de suco, 7 alunos gostam de salgado e doce, 5 alunos gostam de salgado e suco, 3 alunos gostam de doce e suco, 3 alunos gostam das três opções e 8 alunos não gostam de nenhuma das opções. O total de alunos da escola é

A) 145

B) 98

C) 137

D) 114

E) 116

A B C D E

cód. #1434

UEMG - Raciocínio Lógico - 2019 - Vestibular - EAD - Prova 11

Antes do lançamento de uma nova marca de refrigerante, uma empresa de publicidade fez uma pesquisa de opinião em que os entrevistados deveriam responder apresentando sua preferência sobre um ou mais dos seguintes sabores: tangerina, laranja e limão. Ao final de um dia de trabalho, um dos pesquisadores apresentou como resultado de suas consultas a planilha abaixo.
Sabor Preferência laranja 110 limão 90 tangerina 90 laranja e limão 47 laranja e tangerina 40 limão e tangerina 30 todos 17 nenhum 20
Com base nessas informações, pode-se concluir que foram entrevistadas

A) 190 pessoas, das quais 100 não escolheram o sabor tangerina.

B) 190 pessoas, das quais 120 não escolheram o sabor tangerina.

C) 210 pessoas, das quais 100 não escolheram o sabor tangerina.

D) 210 pessoas, das quais 120 não escolheram o sabor tangerina.

A B C D E

cód. #5794

UEG - Raciocínio Lógico - 2019 - Vestibular - Língua Inglesa

Em uma caixa mágica temos 3 lenços azuis e 4 lenços brancos. O mágico, ao realizar o seu número, deseja retirar aleatoriamente e sem reposição 2 lenços da mesma cor. A probabilidade de que ele tenha sucesso nesse número é de

A) 1/7

B) 5/7

C) 3/7

D) 1/6

E) 1/147

A B C D E

cód. #4516

VUNESP - Raciocínio Lógico - 2019 - Conhecimentos Gerais

Dado um número real x, o símbolo indica o maior número inteiro que é menor ou igual a x. Por exemplo, Utilizando-se essa definição, a soma dos termos da sequência igual a

A) -92.

B) -34.

C) -88.

D) -52.

E) -90.

A B C D E

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