A) solidariedade mecânica.
B) ação individual.
C) visão assistencialista.
D) consciência coletiva.
E) biografia social.
A) formação de grupos marginalizados pela cultura.
B) criação do Balé Popular do Recife.
C) surgimento do frevo como dança popular do carnaval.
D) construção da igreja Nossa Senhora dos Pretos no centro do Recife.
E) fortalecimento das políticas de segurança pública por causa dos conflitos.
A) ausência de contato ou de comunicação entre os dois grupos.
B) mobilização dos grupos para a distribuição de poder político.
C) disputa por melhores condições de vida e por posições sociais.
D) permuta de experiências socioculturais no contato assíduo entre as pessoas.
E) interação para ajustar os comportamentos dos imigrantes aos do anfitrião.
A) transmitir a herança biológica.
B) transferir status para as pessoas selecionadas.
C) receber influência do ambiente geográfico.
D) superar as dificuldades psicológicas.
E) adquirir as maneiras de agir e pensar do grupo.
A) internalização das regras.
B) exposição da opinião.
C) crítica à obediência.
D) ação individual.
E) dramatização das ordens.
A) Ciências Sociais.
B) Física Social.
C) Ciência Política.
D) Filosofia Social.
E) Ciências da Natureza.
A) pragmática.
B) formal.
C) difusa.
D) sistemática.
E) acadêmica.
A) responsabilização.
B) nepotismo.
C) compaixão.
D) jurisprudência.
E) comunicação.
A) pouca atenção das políticas públicas em benefício dos ricos.
B) mobilização em prol de reformas nas políticas públicas para as artes.
C) ação de grupos de intelectuais na proteção da cultura do povo.
D) ausência de assistência da população socialmente invisível às políticas públicas.
E) criação de praças de cultura na cidade.
A) marginalização histórica de parcela da população.
B) instalação de multinacionais nas regiões pobres.
C) prática administrativa eficiente.
D) política de inclusão étnica.
E) criação de políticas protecionistas do comércio nacional.
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